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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】對一批襯衣進行抽檢，得到合格襯衣的頻數表如下，若出售1200件襯衣，則其中次品的件數大約是（ ）
          抽取件數（件）
          50
          100
          150
          200
          500
          800
          1000
          合格頻數
          48
          98
          144
          193
          489
          784
          981
          A.12B.24C.1188D.1176
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          由表中數據可判斷合格襯衣的頻率穩(wěn)定在0.98，于是利于頻率估計概率可判斷任意抽取一件襯衣是合格品的概率為0.98，從而得出結論．
          解：根據表中數據可得任抽取一件襯衣是合格品的概率為0.98，次品的概率為0.02，
          出售1200件襯衣，其中次品大約有1200×0.02=24（件），
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】七年級進行法律知識競賽，共有30道題，答對一道題得4分，不答或答錯一道題扣2分．
          （1）小紅同學參加了競賽，成績是90分，請問小紅在競賽中答對了多少道題？
          （2）小明也參加了競賽，考完后他說：“這次競賽我一定能拿到100分．”請問小明有沒有可能拿到100分？試用方程的知識來說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某商店以每件a元的價格購進30件甲種商品，以每件b元的價格購進40件乙種商品，且a＜b.
          （1）若該商店將甲種商品提價40%，乙種商品提價30%全部出售，則可獲利多少元？（用含有a，b的式子表示結果）
          （2）若該商店將兩種商品都以元的價格全部出售，這次買賣該商店是盈利還是虧損，請說明理由？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若m是方程2x2﹣3x＝1的一個根，則6m2﹣9m的值為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知x=1是關于x的方程ax+b=c的解，則(a+b-c)2的值為（ ）
          A. 0B. 1C. 2D. 3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知ABCD是平行四邊形，AE平分∠BAD，CF平分∠BCD，分別交BC、AD于E、F．求證：AF=EC． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們規(guī)定運算符號的意義是：當a＞b時，ab=a﹣b；當a＜b時，ab=a+b．
          （1）計算：61=　 　；（﹣3）2=　 　；
          （2）棍據運算符號的意義且其他運算符號意義不變的條件下，
          ①計算：﹣14+15×[（﹣）（﹣）]﹣（3223）÷（﹣7），
          ②若x，y在數軸上的位置如圖所示，
          a.填空：x2+1　 　y（填“＞“或“＜”）：
          b.化簡：[（x2+x+1）（x+y）]+[（y﹣x2）（y+2）]．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,正方形OABC的面積為9,點O為坐標原點,點B在函數y=（k>0,x>0）的圖像上點P（m,n）是函數圖像上任意一點,過點P分別作x軸y軸的垂線,垂足分別為E,F.并設矩形OEPF和正方形OABC不重合的部分的面積為S.
          (1)求k的值；
          (2)當S=時 求p點的坐標；
          (3)寫出S關于m的關系式.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把彎曲的道路改直，就能縮短兩點問的距離，其中蘊含的數學原理是（ ）
          A. 兩點確定一條直線B. 兩點之間線段最短
          C. 過一點有無數條直線D. 線段是直線的一部分
          

			
          

			
          
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