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        1. 在手工制作課上,老師組織七年級(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒. 七年級(2)班共有學(xué)生44人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人,并且每名學(xué)生每小時剪筒身50個或剪筒底120個.
          (1)七年級(2)班有男生、女生各多少人?
          (2)要求一個筒身配兩個筒底,為了使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

          (1)男生21人,女生23人;(2)24名學(xué)生剪筒身,20名學(xué)生剪筒底

          解析試題分析:(1)設(shè)七年級(2)班有男生x人,根據(jù)“共有學(xué)生44人,男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人”即可列方程求得結(jié)果;
          (2)設(shè)分配剪筒身的學(xué)生為y人,根據(jù)“一個筒身配兩個筒底,每小時剪出的筒身與筒底剛好配套”即可列方程求得結(jié)果.
          (1)設(shè)七年級(2)班有男生x人,依題意得
          ,
          解得
          所以,七年級(2)班有男生21人,女生23人;
          (2)設(shè)分配剪筒身的學(xué)生為y人,依題意得
          ,
          解得,
          所以,應(yīng)該分配24名學(xué)生剪筒身,20名學(xué)生剪筒底.
          考點:一元一次方程的應(yīng)用
          點評:解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到量與量的關(guān)系,正確列出一元一次方程,再求解.

          練習(xí)冊系列答案
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          在手工制作課上,老師組織初一(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.初一(2)班共有學(xué)生45人,其中男生的人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少24人,并且每名學(xué)生每小時剪筒身60個或剪筒底150個.
          (1)初一(2)班有男生、女生各多少人?
          (2)要求一個筒身配兩個筒底,為了使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

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          在手工制作課上,老師組織七年級(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒. 七年級(2)班共有學(xué)生44人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人,并且每名學(xué)生每小時剪筒身50個或剪筒底120個.

          (1)七年級(2)班有男生、女生各多少人?

          (2)要求一個筒身配兩個筒底,為了使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在手工制作課上,老師組織七年級(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級(2)班共有學(xué)生44人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人,并且每名學(xué)生每小時剪筒身50個或剪筒底120個.
          (1)七年級(2)班有男生、女生各多少人?
          (2)要求一個筒身配兩個筒底,為了使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在手工制作課上,老師組織七年級(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒. 七年級(2)班共有學(xué)生44人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人,并且每名學(xué)生每小時剪筒身50個或剪筒底120個.

          (1)七年級(2)班有男生、女生各多少人?

          (2)要求一個筒身配兩個筒底,為了使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

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