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          【題目】下列語句屬于命題的是（ ）
          A．作線段AB=5cm 
          B．兩直線平行，同旁內角互補
          C．你好嗎？ 
          D．一定大于0嗎？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：分析是否是命題，需要分別分析各選項事是否是用語言、符號或式子表達的，可以判斷真假的陳述句．
          解：A、不符合命題的概念，故本選項錯誤；
          B、符合命題的概念，故本選項正確；
          C、是問句，未做判斷，故本選項錯誤；
          D、是問句，未做判斷，故本選項錯誤；
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等腰三角形的一條邊長為6，另一邊長為10，則它的周長為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知AD是△ABC的中線，BE是△ABD的中線，若△ABC的面積為20，則△ABE的面積為（ ）
          A. 5 B. 10 C. 15 D. 18
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平行四邊形的周長為240，兩鄰邊長為x、y，則y與x之間的關系是（ ）
          A．y=120﹣x（0＜x＜120） 
          B．y=120﹣x（0≤x≤120）
          C．y=240﹣x（0＜x＜240） 
          D．y=240﹣x（0≤x≤240）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標系中，點（﹣3，4）在（ ）
          A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知y與x﹣3成正比例，當x=4時，y=3
          （1）求y與x的函數(shù)式；
          （2）當x=2時，求y的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將直線y=3x+1平移向下平移4個單位，則平移后的解析式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若a+b=3，ab=2，則a2b+ab2= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多項式mx2﹣m與多項式x2﹣2x+1的公因式是（ ）
          A．x﹣1 B．x+1 C．x2﹣1 D．（x﹣1）2
          

			
          

			
          
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