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        1. 如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA,PB,構(gòu)成∠PAC,∠APB,∠PBD三個(gè)角.(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°角)
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),求證:∠APB=∠PAC+∠PBD;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
          (3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③部分時(shí),全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,并寫出動(dòng)點(diǎn)P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論.選擇其中一種結(jié)論加以證明.

          【答案】分析:(1)如圖1,延長(zhǎng)BP交直線AC于點(diǎn)E,由AC∥BD,可知∠PEA=∠PBD.由∠APB=∠PAE+∠PEA,可知∠APB=∠PAC+∠PBD;
          (2)過(guò)點(diǎn)P作AC的平行線,根據(jù)平行線的性質(zhì)解答;
          (3)根據(jù)P的不同位置,分三種情況討論.
          解答:解:(1)解法一:如圖1延長(zhǎng)BP交直線AC于點(diǎn)E.
          ∵AC∥BD,∴∠PEA=∠PBD.
          ∵∠APB=∠PAE+∠PEA,
          ∴∠APB=∠PAC+∠PBD;

          解法二:如圖2
          過(guò)點(diǎn)P作FP∥AC,
          ∴∠PAC=∠APF.
          ∵AC∥BD,∴FP∥BD.
          ∴∠FPB=∠PBD.
          ∴∠APB=∠APF+∠FPB
          =∠PAC+∠PBD;

          解法三:如圖3,
          ∵AC∥BD,
          ∴∠CAB+∠ABD=180°,
          ∠PAC+∠PAB+∠PBA+∠PBD=180°.
          又∠APB+∠PBA+∠PAB=180°,
          ∴∠APB=∠PAC+∠PBD.

          (2)不成立.

          (3)(a)
          當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在射線BA的右側(cè)時(shí),結(jié)論是
          ∠PBD=∠PAC+∠APB.
          (b)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在射線BA上,
          結(jié)論是∠PBD=∠PAC+∠APB.
          或∠PAC=∠PBD+∠APB或∠APB=0°,
          ∠PAC=∠PBD(任寫一個(gè)即可).
          (c)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在射線BA的左側(cè)時(shí),
          結(jié)論是∠PAC=∠APB+∠PBD.
          選擇(a)證明:
          如圖4,連接PA,連接PB交AC于M.
          ∵AC∥BD,
          ∴∠PMC=∠PBD.
          又∵∠PMC=∠PAM+∠APM(三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和),
          ∴∠PBD=∠PAC+∠APB.
          選擇(b)證明:如圖5
          ∵點(diǎn)P在射線BA上,∴∠APB=0度.
          ∵AC∥BD,∴∠PBD=∠PAC.
          ∴∠PBD=∠PAC+∠APB
          或∠PAC=∠PBD+∠APB
          或∠APB=0°,∠PAC=∠PBD.
          選擇(c)證明:
          如圖6,連接PA,連接PB交AC于F
          ∵AC∥BD,∴∠PFA=∠PBD.
          ∵∠PAC=∠APF+∠PFA,
          ∴∠PAC=∠APB+∠PBD.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了角平分線的性質(zhì);是一道探索性問(wèn)題,旨在考查同學(xué)們對(duì)材料的分析研究能力和對(duì)平行線及角平分線性質(zhì)的掌握情況.認(rèn)真做好(1)(2)小題,可以為(3)小題提供思路.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          28、利用平行線的性質(zhì)探究:
          如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①②③④四個(gè)部分,規(guī)定線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA、PB,構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),小明同學(xué)在研究∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角的數(shù)量關(guān)系時(shí),利用圖<1>,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥BD,得出結(jié)論:∠APB=∠PAC+∠PBD.請(qǐng)你參考小明的方法解決下列問(wèn)題:
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),在圖<2>中畫出圖形,寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角的數(shù)量關(guān)系;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③部分時(shí),在圖<3>、圖<4>中畫出圖形,探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論并選擇其中一種情形加以證明.

          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí)
          ∠APB=∠PAC+∠PBD

          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③部分時(shí)(如圖<3>)
          ∠PBD=∠APB+∠PAC

          當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③部分時(shí)(如圖<4>)
          ∠PAC=∠PBD+∠APB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA,PB,構(gòu)成∠PAC,∠APB,∠PBD三個(gè)角.(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°角)
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),求證:∠APB=∠PAC+∠PBD;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
          (3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在第③部分時(shí),全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,并寫出動(dòng)點(diǎn)P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論.選擇其中一種結(jié)論加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•桂平市三模)如圖,直線AC∥BD,⊙O與AC和BD分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B.點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是AC和BD上的動(dòng)點(diǎn),MN沿AC和BD平移.⊙O的半徑為1,∠1=60°.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA、PB,構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角. (提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°)
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),有∠APB=∠PAC+∠PBD,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?若不成立,試寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角的等量關(guān)系(無(wú)需說(shuō)明理由);
          (3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在第③部分時(shí),探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系,寫出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)結(jié)論并加以說(shuō)明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA,PB,構(gòu)成∠PAC,∠APB,∠PBD三個(gè)角.(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°角)
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),試說(shuō)明∠APB=∠PAC+∠PBD;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
          (3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在第③部分時(shí),全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,并寫出動(dòng)點(diǎn)P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論.選擇其中一種結(jié)論加以說(shuō)明.

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