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          分解因式：=                  .
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          .
          【解析】
          試題分析：要將一個多項(xiàng)式分解因式的一般步驟是首先看各項(xiàng)有沒有公因式，若有公因式，則把它提取出來，之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式，若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式．因此，
          先提取公因式a后繼續(xù)應(yīng)用平方差公式分解即可：.
          考點(diǎn)：提公因式法和應(yīng)用公式法因式分解0
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年江西省吉安市吉州區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          將一包卷筒衛(wèi)生紙按如圖所示的方式擺放在水平桌面上，則它的俯視圖是（    ）
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          計(jì)算：
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市房山區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知：如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，于H，，過A點(diǎn)的直線與OC的延長線交于點(diǎn)D，，.
          （1）求證：AD是⊙O的切線；
          （2）若E為⊙O上一動點(diǎn)，連接AE交直線OD于點(diǎn)P，問：是否存在點(diǎn)P,使得PA+PH的值最小，若存在求PA+PH的最小值，若不存在，說明理由.
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市房山區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          解方程：.
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市房山區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          從1．2． 3．4．5這五個數(shù)中隨機(jī)取出一個數(shù)，取出的數(shù)是某個整數(shù)的平方數(shù)的概率是 （    ）
          A．     B．     C．      D．
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市房山區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
           閱讀下列材料：
          小明遇到這樣一個問題：已知：在△ABC中，AB,BC,AC三邊的長分別為，求△ABC的面積．
          小明是這樣解決問題的：如圖1所示，先畫一個正方形網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為1），再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC（即△ABC三個頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處），從而借助網(wǎng)格就能計(jì)算出△ABC的面積．他把這種解決問題的方法稱為構(gòu)圖法．
          請回答：
          （1）圖1中△ABC的面積為         ；
          參考小明解決問題的方法，完成下列問題：
          （2）圖2是一個6×6的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1) ．
          ①利用構(gòu)圖法在答題卡的圖2中畫出三邊長分別為的格點(diǎn)△DEF； 
          ②計(jì)算△DEF的面積為         ．
          （3）如圖3，已知△PQR，以PQ，PR為邊向外作正方形PQAF，PRDE，連接EF．若， ,則六邊形AQRDEF的面積為__________．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市房山區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          將二次函數(shù)化為的形式，下列結(jié)果正確的是[（    ）]
          A．     B． 
          C．     D．
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年北京市平谷區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          計(jì)算：
           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案