【題目】如圖①,是
外一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
做
的兩條切線,切點(diǎn)分別為
.若
,則點(diǎn)
叫做
的切角點(diǎn).
(1)如圖②,的半徑是1,點(diǎn)O到直線
的距離為2.若點(diǎn)
是
的切角點(diǎn),且點(diǎn)
在直線
上,請(qǐng)用尺規(guī)作出點(diǎn)
;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
(2)如圖③,在中,
,
,
,
是
的內(nèi)切圓.若點(diǎn)
是
的切角點(diǎn),且點(diǎn)
在
的邊上,求
的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)的長(zhǎng)為
或2
【解析】
(1)作圖見(jiàn)詳解,(2)根據(jù)特殊直角三角形性質(zhì)求出三角形的三邊長(zhǎng)和內(nèi)角度數(shù),分類(lèi)討論找到P點(diǎn)位置,根據(jù)特殊的角度即可解題.
解:(1)如圖,點(diǎn)即為所求.
(2)在
中,
,
,
,
,
.
是
的內(nèi)切圓,
設(shè)、
、
分別與
相切于點(diǎn)
,
∴OD⊥AC,ON⊥BC,OM⊥AB,BM=BN,CN=CD,AM=AD.
,
四邊形
為矩形.
,
矩形
為正方形.
設(shè)的半徑為
,則
,
,
.
.
即.
解得.
,
.
如圖①,,且
、
與
分別相切于點(diǎn)
、
,
點(diǎn)
是
的切角點(diǎn),即點(diǎn)
與點(diǎn)
重合,此時(shí)
.
如圖②,若的切角點(diǎn)
在線段
上,
與
相切于點(diǎn)
.
由切角點(diǎn)的概念知.
連接,有
.
是
的半徑,
.
,
.
.
,
.
.
如圖③,若的切角點(diǎn)
在線段
上.
與上一種情況類(lèi)似計(jì)算可得.
則.
綜上,的長(zhǎng)為
或2.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是ABCD的對(duì)角線,在AD邊上取一點(diǎn)F,連接BF交AC于點(diǎn)E,并延長(zhǎng)BF交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)若∠ABF=∠ACF,求證:CE2=EFEG;
(2)若DG=DC,BE=6,求EF的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,若O為AB的中點(diǎn),以O為圓心,OB為半徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥AC,垂足為E.
①試說(shuō)明:BD=CD;
②判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)如圖2,若點(diǎn)O沿OB向點(diǎn)B移動(dòng),以O為圓心,以OB為半徑作⊙O與AC相切于點(diǎn)F,與AB相交于點(diǎn)G,與BC相交于點(diǎn)D,DE⊥AC,垂足為E,已知⊙O的半徑長(zhǎng)為4,CE=2,求切線AF的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)反比例函數(shù)和
在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點(diǎn)P在
的圖象上,PC⊥
軸于點(diǎn)C,交
的圖象于點(diǎn)A,PC⊥
軸于點(diǎn)D,交
的圖象于點(diǎn)B. 當(dāng)點(diǎn)P在
的圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),以下結(jié)論:
①
②的值不會(huì)發(fā)生變化
③PA與PB始終相等
④當(dāng)點(diǎn)A是PC的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)B一定是PD的中點(diǎn).
其中一定不正確的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在雙曲線y=上,點(diǎn)B在雙曲線y=
(k≠0)上,AB∥x軸,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于D.連接OB,與AD相交于點(diǎn)C,若AC=2CD,則k=__.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在路燈下,小明的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段AC所示,小亮的身高如圖中線段FG所示,路燈燈泡在線段DE上.
(1)請(qǐng)你確定燈泡所在的位置,并畫(huà)出小亮在燈光下形成的影子.
(2)如果小明的身高AB=1.6m,他的影子長(zhǎng)AC=1.4m,且他到路燈的距離AD=2.1m,求燈泡的高.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)從地出發(fā),沿同一路線駛向
地.甲車(chē)先出發(fā)勻速駛向
地,
后乙出發(fā),勻速行駛一段時(shí)間后,在途中的貨站裝貨耗時(shí)半小時(shí).由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了
,結(jié)果與甲車(chē)同時(shí)到達(dá)
地,甲乙兩車(chē)距
地的路程
與乙車(chē)行駛時(shí)間
之間的函數(shù)圖象如圖所示
(1)的值是________,甲的速度是________
.
(2)求乙車(chē)距地的路程
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若甲乙兩車(chē)距離不超過(guò)時(shí),車(chē)載通話機(jī)可以進(jìn)行通話,則兩車(chē)在行駛過(guò)程中可以通話的總時(shí)長(zhǎng)為多少小時(shí)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂,近年來(lái),央視推出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》、《朗讀者》、《經(jīng)曲詠流傳》等一系列文化欄目.為了解學(xué)生對(duì)這些欄目的喜愛(ài)情況,某學(xué)校組織學(xué)生會(huì)成員隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,被調(diào)查的學(xué)生必須從《經(jīng)曲詠流傳》(記為A)、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》(記為B)、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》(記為C)、《朗讀者》(記為D)中選擇自己最喜愛(ài)的一個(gè)欄目,也可以寫(xiě)出一個(gè)自己喜愛(ài)的其他文化欄目(記為E).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B”所在扇形圓心角的度數(shù);
(3)若選擇“E”的學(xué)生中有2名女生,其余為男生,現(xiàn)從選擇“E”的學(xué)生中隨機(jī)選出兩名學(xué)生參加座談,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出剛好選到同性別學(xué)生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從熱氣球C上測(cè)得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60度.如果這時(shí)氣球的高度CD為90米.且點(diǎn)A、D、B在同一直線上,求建筑物A、B間的距離.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com