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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3的圖象與x軸交于AB兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點。

          (1)求點AB、C的坐標;

          (2)點Mm,0)為線段AB上一點(點M不與點A、B重合),過點Mx軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點PPQAB交拋物線于點Q,過點QQNx軸于點N,可得矩形PQNM.如圖,點P在點Q左邊,試用含m的式子表示矩形PQNM的周長;

          (3)當矩形PQNM的周長最大時,m的值是多少?并求出此時的AEM的面積。

          【答案】(1)A(﹣3,0),B(1,0);(2)矩形PMNQ的周長=﹣2m2﹣8m+2;(3)m=﹣2,S=.

          【解析】

          試題(1)利用函數圖象與坐標軸的交點的求法,求出點A,B,C的坐標;

          (2)先確定出拋物線對稱軸,用m表示出PM,MN即可;

          (3)由(2)得到的結論判斷出矩形周長最大時,確定出m,進而求出直線AC解析式,即可;

          試題解析:(1)由拋物線y=﹣x2﹣2x+3可知,C(0,3).

          y=0,則0=﹣x2﹣2x+3,

          解得,x=﹣3x=l,

          A(﹣3,0),B(1,0).

          (2)由拋物線y=﹣x2﹣2x+3可知,對稱軸為x=﹣1.

          M(m,0),

          PM=﹣m2﹣2m+3,MN=(﹣m﹣1)×2=﹣2m﹣2,

          ∴矩形PMNQ的周長=2(PM+MN)=(﹣m2﹣2m+3﹣2m﹣2)×2=﹣2m2﹣8m+2.

          (3)﹣2m2﹣8m+2=﹣2(m+2)2+10,

          ∴矩形的周長最大時,m=﹣2.

          A(﹣3,0),C(0,3),設直線AC的解析式y=kx+b,

          ,解得k=l,b=3,

          ∴解析式y=x+3,令x=﹣2,則y=1,

          E(﹣2,1),

          EM=1,AM=1,

          S=AM×EM=.

          練習冊系列答案
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          A. 將拋物線c沿x軸向右平移個單位得到拋物線c′ B. 將拋物線c沿x軸向右平移4個單位得到拋物線c′

          C. 將拋物線c沿x軸向右平移個單位得到拋物線c′ D. 將拋物線c沿x軸向右平移6個單位得到拋物線c′

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          時間(天)

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          人 數

          1

          2

          4

          5

          7

          11

          8

          6

          4

          2

          (1)在這個統(tǒng)計中,眾數是 ,中位數是

          (2)補全下面的頻率分布表和頻率分布直方圖:

          分組

          頻數

          頻率

          3.5~5.5

          3

          0.06

          5.5~7.5

          9

          0.18

          7.5~9.5

          0.36

          9.5~11.5

          14

          11.5~13.5

          6

          0.12

          合 計

          50

          1.00

          (3)請你估算這所學校該年級的學生中,每學期參加社會實踐活動時間不少于9天的大約有多少人?

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          1)當點在線段上運動時,若,則的值為_________;

          2)求當為何值時,為等腰三角形;

          3)若點內部射線上一點,當為等腰直角三角形,求線段的長.

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          2你認為這個游戲公平嗎?請說明理由

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