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        1. 在數(shù)學(xué)活動課上,小明做了一梯形紙板,測得一底為10cm,高為12cm,兩腰長分別為15cm和20cm,求該梯形紙板另一底的長.
          分析:本題應(yīng)分三種情況進(jìn)行討論,分別過點A,D作AE⊥BC于點E,DF⊥BC于點F.根據(jù)勾股定理就可以求出梯形的另一底的長.
          解答:解:不妨設(shè)AD=10cm,AB=15cm,
          CD=20cm,分別過點A,D作AE⊥BC于點E,DF⊥BC于點F.
          AE=DF=12cm,EF=AD=10cm.(1分)
          在Rt△ABE中,
          BE=
          AB2-AE2
          =9(cm)(1分)
          同理可求CF=16cm.(1)分三種情況:
          (1)如圖1,BC=BE+EF+CF=35(cm)(1分)
          (2)如圖2,BC=EF-BE+CF=17(cm)(1分)
          (3)如圖3,BC=BE+EF-CF=3(cm)(1分)精英家教網(wǎng)
          綜上所述,該梯形紙板另一底的長為35cm或17cm或3cm.
          點評:梯形的問題可以通過作高線,把梯形轉(zhuǎn)化為直角三角形與矩形的問題.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2)當(dāng)輸入x=8時,輸出的y=
           

          (3)請在直角坐標(biāo)系中,把小明同學(xué)設(shè)計的計算程序用函數(shù)圖象表示出來.

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          32
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