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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),分別以B、C為圓心,大于線(xiàn)段BC長(zhǎng)度一半的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在直線(xiàn)BC上方的交點(diǎn)為P,直線(xiàn)PD交AC于點(diǎn)E,連接BE,則下列結(jié)論:①BE= AC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED= AB中,一定正確的是(
          A.①②③
          B.①②④
          C.①③④
          D.②③④

          【答案】B
          【解析】解:∵由作圖可得P到B、C兩點(diǎn)距離相等, 又∵點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),
          ∴PD是BC的垂直平分線(xiàn),
          ∴DE是△ABC的中位線(xiàn),
          ∴E是AC的中點(diǎn),
          ∴BE= AC,故①正確;
          ∵PD是BC的垂直平分線(xiàn),
          ∴EB=EC,
          ∴∠C=∠EBC,
          ∵∠ABC=90°,
          ∴∠A+∠C=90°,∠ABE+∠EBC=90°,
          ∴∠A=∠EBA,故②正確;
          根據(jù)所給條件無(wú)法證明EB平分∠AED,故③錯(cuò)誤;
          ∵∠A=∠EBA,
          ∴AE=BE,
          ∵BE=EC,
          ∴EA=EC,
          ∵D為BC中點(diǎn),
          ∴DE是△ABC的中位線(xiàn),
          ∴ED= AB,故④正確.
          故選B.
          根據(jù)作圖可得P到B、C兩點(diǎn)距離相等,再由D是BC邊的中點(diǎn)可得PD是BC的垂直平分線(xiàn),由三角形中位線(xiàn)定理及直角三角形的性質(zhì)可得①正確;再根據(jù)角的互余關(guān)系可證明∠A=∠EBA,故②正確;結(jié)論③不能證明,根據(jù)三角形中位線(xiàn)定理可得④正確.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C、D、E三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上,連接BD.

          (1)求證:△BAD≌△CAE;

          (2)試猜想BD、CE有何特殊位置關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,平移三角形ABD,使點(diǎn)D沿BD的延長(zhǎng)線(xiàn)平移至點(diǎn)C,得到三角形,AC于點(diǎn)E,AD平分∠BAC.

          (1)猜想之間的關(guān)系,并寫(xiě)出理由;

          (2)如果將三角形ABD平移至如圖2所示位置,得到三角形,請(qǐng)問(wèn)平分嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)DAC的垂直平分線(xiàn)上.

          (1)若AB=AD,∠BAD=26°,求∠B∠C的度數(shù);

          (2)若AB=AD=DC,AC=BC,求∠C的度數(shù);

          (3)若AC=6,△ABD的周長(zhǎng)為13cm,求△ABC的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知在△ABC中,AD、BD分別平分∠CAG、∠EBA,AD∥BC,BDACF,連接CD,

          (1)求證:AB=AC.

          (2)當(dāng)∠EBA的大小滿(mǎn)足什么條件時(shí),以A,B,F(xiàn)為頂點(diǎn)三角形為等腰三角形?

          (3)猜想∠BDC∠DAC之間的數(shù)量關(guān)系式,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系中進(jìn)行排列,每個(gè)正整數(shù)對(duì)應(yīng)一個(gè)整點(diǎn)坐標(biāo)(x,y),且x,y均為整數(shù),如數(shù)5對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)為(-1,1),試探求2015對(duì)應(yīng)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,一塊廣告牌AB頂端固定在一堵墻AD的A點(diǎn)處,與地面夾角∠ABD=45°,由于施工底部斷裂掉一段以后,底部落在距離B點(diǎn)8米處的C點(diǎn),此時(shí)與地面夾角∠ACD=75°.求斷裂前、后的廣告牌AB、AC的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn).

          (1)點(diǎn)My軸的距離為1時(shí),M的坐標(biāo)?

          (2)點(diǎn)MN//x軸時(shí),M的坐標(biāo)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)是校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng),他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類(lèi)運(yùn)動(dòng),以便學(xué)生會(huì)組織受歡迎的比賽.于是他設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,在全校每個(gè)班都隨機(jī)選取了一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查問(wèn)卷如下

          調(diào)查問(wèn)卷

          你最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是( )(單選)

          A、籃球B、足球C、排球D、乒乓球E、羽毛球F、其他

          調(diào)查問(wèn)卷

          你最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是( )(單選)

          A、籃球B、足球C、排球D、乒乓球E、羽毛球F、其他

          小強(qiáng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作的各活動(dòng)小組人數(shù)分布情況的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下

          (1)請(qǐng)你寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)表中空缺部分的人數(shù)m= , n= .

          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,羽毛球所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角等于 .

          (3)請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,給小強(qiáng)部長(zhǎng)簡(jiǎn)要提出兩條合理化的建議.

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