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        1. 【題目】如圖,是等邊三角形,是中線,延長至點,使.

          1)求證:

          2)尺規(guī)作圖:過點垂直于,垂足為;(保留作圖留痕跡,不寫作法)

          3)若,求的周長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)作圖見解析;(3)36.

          【解析】

          1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出∠DBC=30°,∠ACB=60°,根據(jù)等邊對等角和三角形外角的性質(zhì)得到∠E=30,根據(jù)等角對等邊即可得出結(jié)論;

          2)根據(jù)垂線的尺規(guī)作圖方法,過點DDFBE,垂足為F;

          3)根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠CDF=30°,根據(jù)30度角所對直角邊等于斜邊的一半得到CD的長,進(jìn)而得到AC的長,即可得出結(jié)論.

          1)∵是等邊三角形,是中線,∴,

          ,∴

          又∵,∴

          .∴

          2)如圖所示.

          3)∵,由(1)知,,∴垂直平分

          ∴在中,.∴

          ,∴.∴

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,以AO為直徑作半圓M,C為OB的中點,D在半圓M上,且CD⊥MD,延長AD交半圓O于點E,且AB=4,則圓中陰影部分的面積為_____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,對進(jìn)行循環(huán)往復(fù)的軸對稱變換,若原來點A坐標(biāo)是,則經(jīng)過第2019次變換后所得的A點坐標(biāo)是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為使中華傳統(tǒng)文化教育更具有實效性,軍寧中學(xué)開展以我最喜愛的傳統(tǒng)文化種類為主題的調(diào)查活動,圍繞在詩詞、國畫、對聯(lián)、書法、戲曲五種傳統(tǒng)文化中,你最喜愛哪一種?(必選且只選一種)的問題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

          (1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

          (2)通過計算補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          (3)若軍寧中學(xué)共有960名學(xué)生,請你估計該中學(xué)最喜愛國畫的學(xué)生有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從三角形一個頂點引出一條射線與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,若分得的兩個小三角形中一個三角形為等腰三角形,另一個三角形的三個內(nèi)角與原來三角形的三個內(nèi)角分別相等,則稱這條線段叫做這個三角形的等角分割線

          例如,等腰直角三角形斜邊上的高就是這個等腰直角三角形的一條等角分割線

          (1)如圖1,在△ABC中,D是邊BC上一點,若∠B=30°,∠BAD=∠C=40°,求證: AD△ABC等角分割線

          (2)如圖2,△ABC中,∠C=90°,∠B=30°;

          畫出△ABC等角分割線,寫出畫法并說明理由;

          BC=3,求出中畫出的等角分割線的長度.

          (3)△ABC中,∠A=24°,若△ABC存在等角分割線”CD,直接寫出所有符合要求的∠B的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,EFAD,將平行四邊形ABCD沿著EF對折.設(shè)∠1的度數(shù)為,則∠C=______.(用含有n的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩家超市同時采取通過搖獎返現(xiàn)金搞促銷活動,凡在超市購物滿100元的顧客均可以參加搖獎一次.小明和小華對兩家超市搖獎的50名顧客獲獎情況進(jìn)行了統(tǒng)計并制成了圖表(如圖)

          獎金金額

          獲獎人數(shù)

          20

          15

          10

          5

          商家甲超市

          5

          10

          15

          20

          乙超市

          2

          3

          20

          25

          (1)在甲超市搖獎的顧客獲得獎金金額的中位數(shù)是   ,在乙超市搖獎的顧客獲得獎金金額的眾數(shù)是   

          (2)請你補(bǔ)全統(tǒng)計圖1;

          (3)請你分別求出在甲、乙兩超市參加搖獎的50名顧客平均獲獎多少元?

          (4)圖2是甲超市的搖獎轉(zhuǎn)盤,黃區(qū)20元、紅區(qū)15元、藍(lán)區(qū)10元、白區(qū)5元,如果你購物消費了100元后,參加一次搖獎,那么你獲得獎金10元的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小東從A地出發(fā)以某一速度向B地走去,同時小明從B地出發(fā)以另一速度向A地走去,y1,y2分別表示小東、小明離B地的距離y(km)與所用時間x(h)的關(guān)系,如圖所示,根據(jù)圖象提供的信息,回答下列問題:

          (1)試用文字說明交點P所表示的實際意義;

          (2)y1x的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)A,B兩地之間的距離及小明到達(dá)A地所需的時間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在一筆直的沿湖道路上有A、B兩個游船碼頭,觀光島嶼C在碼頭A北偏東60°的方向,在碼頭B北偏東15°的方向,AB=4km.

          (1)求觀光島嶼C與碼頭A之間的距離(即AC的長);

          (2)游客小明準(zhǔn)備從觀光島嶼C乘船沿湖回到碼頭A或沿CB回到碼頭B,若開往碼頭A、B的游船速度相同,設(shè)開往碼頭A、B所用的時間分別是t1、t2,求的值.(結(jié)果保留根號)

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          同步練習(xí)冊答案