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        1. 【題目】一列快車(chē)從甲地始往乙地,一列慢車(chē)從乙地始往甲地,慢車(chē)的速度是快車(chē)速度的,兩車(chē)同時(shí)出 發(fā).設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為,兩車(chē)之間的距離為,圖中的折線表示之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象解決以下問(wèn)題:

          1)甲、乙兩地之間的距離為_______;點(diǎn)的坐標(biāo)為__________;

          2)求線段的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;

          3)若第二列快車(chē)從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車(chē)相同.在第一列快車(chē)與慢車(chē)相遇30分鐘后,第二列快車(chē)追上慢車(chē).求第二列快車(chē)比第一列快車(chē)晚出發(fā)多少小時(shí)?

          【答案】1)(15,1200 2.33.7h

          【解析】

          1)根據(jù)已知條件和函數(shù)圖像可以直接寫(xiě)出甲、乙兩地之間的距離;

          (2)根據(jù)題意可以求得點(diǎn)C的坐標(biāo),由圖象可以得到點(diǎn)B的坐標(biāo),從而可以得到線段BC所表示的yx之間的函數(shù)關(guān)系式,以及自變量x的取值范圍.

          3)求出第一輛慢車(chē)和第二輛快車(chē)相遇時(shí)的距離,又已知快車(chē)的速度,即可用求出時(shí)間的差值.

          1)由圖像可知,甲、乙兩地之間的距離為1200km;

          點(diǎn)B為兩車(chē)出發(fā)5小時(shí)相遇;

          ∵慢車(chē)的速度和快車(chē)速度的和為:1200÷5=240km/h

          又∵慢車(chē)的速度是快車(chē)速度的

          ∴慢車(chē)的速度為:80 km/h,快車(chē)的速度為:160 km/h,

          ∴慢車(chē)總共行駛:1200÷80=15h

          D151200

          2)由題可知,點(diǎn)C是快車(chē)剛到達(dá)乙地,

          C點(diǎn)的橫坐標(biāo)是:1200÷160=7.5,縱坐標(biāo)是1200-80×7.5=600

          即點(diǎn)C的坐標(biāo)是(7.5,600

          設(shè)線段BC對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=kx+b

          ∵點(diǎn)B5,0),C7.5,600

          ,,

          即線段BC所表示的函數(shù)關(guān)系式為:.

          3)當(dāng)?shù)谝惠v慢車(chē)和第一輛快車(chē)相遇時(shí),慢車(chē)從乙地到甲地行駛:5×80=400km

          當(dāng)?shù)谝惠v慢車(chē)和第二輛快車(chē)相遇時(shí),慢車(chē)從乙地到甲地行駛:5×80+0.5×80=440km,

          即此時(shí)從乙地到甲地行駛440km,

          ∴第二列快車(chē)比第一列快車(chē)晚出發(fā):5.5-440÷240=3.7h

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A0a)、B(﹣b0),若b+4,C點(diǎn)是B點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn).

          1)判斷△ABC的形狀并證明;

          2P點(diǎn)在第一象限,且∠APC135°,試探究關(guān)于PA、PB、PC三條線段的確定數(shù)量關(guān)系;

          3E點(diǎn)在BC上,F為線段AE的中點(diǎn),EFE點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到EG,E點(diǎn)從B點(diǎn)沿BC運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),求G點(diǎn)隨E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀古今文學(xué)名著,某校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng).學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生平均每周閱讀時(shí)間的情況,整理并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

          學(xué)生平均每周閱讀時(shí)間頻數(shù)分布表

          平均每周閱讀時(shí)間x(時(shí))

          頻數(shù)

          頻率

          0≤x2

          10

          0.025

          2≤x4

          60

          0.150

          4≤x6

          a

          0.200

          6≤x8

          110

          b

          8≤x10

          100

          0.250

          10≤x≤12

          40

          0.100

          合計(jì)

          400

          1.000

          請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題;

          1)在頻數(shù)分布表中,a=______,b=______

          2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          3)如果該校有1600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校平均每周閱讀時(shí)間不少于6小時(shí)的學(xué)生大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象過(guò)點(diǎn)A(-1,0),對(duì)稱(chēng)軸為過(guò)點(diǎn)(1,0)且與y軸平行的直線.

          (1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)

          (2)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;

          (3)結(jié)合圖象,解答下列問(wèn)題:

          當(dāng)x取什么值時(shí),該函數(shù)的圖象在x軸上方?

          當(dāng)-1<x<2時(shí),求函數(shù)y的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班為準(zhǔn)備半期考表彰的獎(jiǎng)品,計(jì)劃從友誼超市購(gòu)買(mǎi)筆記本和水筆共40件.在獲知某網(wǎng)店有 “雙十一”促銷(xiāo)活動(dòng)后,決定從該網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)這些獎(jiǎng)品.已知筆記本和水筆在這兩家商店的零售價(jià)分別如下表,且在友誼超市購(gòu)買(mǎi)這些獎(jiǎng)品需花費(fèi)125元.

          品名

          商店

          筆記本

          (元/件)

          水筆

          (元/件)

          友誼超市

          5

          2

          網(wǎng)店

          4

          1)班級(jí)購(gòu)買(mǎi)的筆記本和水筆各多少件?

          2)求從網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)這些獎(jiǎng)品可節(jié)省多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校教師開(kāi)展了練一手好字的活動(dòng),校委會(huì)對(duì)部分教師練習(xí)字帖的情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷設(shè)置了柳體”、“顏體”、”歐體其他類(lèi)型,每位教師僅能選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)表:

          類(lèi)別

          柳體

          顏體

          歐體

          其他

          合計(jì)

          人數(shù)

          4

          10

          6

          占的百分比

          0.5

          0.25

          1

          根據(jù)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)這次問(wèn)卷調(diào)查了多少名教師?

          (2)請(qǐng)你補(bǔ)全表格.

          (3)在調(diào)查問(wèn)卷中,甲、乙、丙、丁四位教師選擇了柳體,現(xiàn)從以上四位教師中任意選出2名教師參加學(xué)校的柳體興趣小組,請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求選出的2人恰好是乙和丙兩位教師的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商場(chǎng)一種商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,售價(jià)為每件40元.每天可以銷(xiāo)售48件,為盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定降價(jià)促銷(xiāo).

          (1)若該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價(jià)降至每件32.4元,求兩次下降的百分率;

          (2)經(jīng)調(diào)查,若每降價(jià)0.5元,每天可多銷(xiāo)售4件,那么每天要想獲得510元的利潤(rùn),每件應(yīng)降價(jià)多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,E、F是對(duì)角線AC上兩點(diǎn),連接BE、BFDE、DF,則添加下列條件①∠ABE=∠CBF;②AECF;③ABAF;④BEBF.可以判定四邊形BEDF是菱形的條件有( 。

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩地相距50千米.甲騎自行車(chē)從地出發(fā)1.5小時(shí)后,乙騎摩托車(chē)從地出發(fā)追趕甲.已知乙的速度是甲的速度的2.5倍,且乙比甲早1小時(shí)到達(dá)地,求甲、乙的速度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案