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        1. 已知y=
          x-12-3x
          ,x取哪些值時:
          (1)y的值是零?
          (2)分式無意義?
          (3)y的值是正數(shù)?
          分析:(1)分式為零時:分子等于零,但是分母不等于零;
          (2)分式無意義時,分母等于零;
          (3)根據(jù)題意,列出不等式,通過解不等式求得x的取值范圍.
          解答:解:(1)當(dāng)分子x-1=0,即x=1時,y的值等于零;

          (2)當(dāng)分母2-3x=0,即x=
          2
          3
          時,分式無意義;

          (3)依題意,得到:
          x-1
          2-3x
          >0,即(x-1)(2-3x)>0,
          解得,
          2
          3
          <x<1.
          所以當(dāng)
          2
          3
          <x<1時,y的值為正值.
          點評:本題考查了分式有意義的條件,分式的值為零的條件.若分式的值為零,需同時具備兩個條件:(1)分子為0;(2)分母不為0.這兩個條件缺一不可.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知y=(k+
          12
          )x|k|-2
          是反比例函數(shù),且y隨x值的增大而增大,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•黃石)如圖所示,已知A(
          1
          2
          ,y1),B(2,y2)為反比例函數(shù)y=
          1
          x
          圖象上的兩點,動點P(x,0)在x軸正半軸上運(yùn)動,當(dāng)線段AP與線段BP之差達(dá)到最大時,點P的坐標(biāo)是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知代數(shù)式3x-12與-
          13
          互為倒數(shù),則x=
          3
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知
          x=1
          y=
          1
          2
          是方程ax+6y=2的一個解,那么a=
          -1
          -1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知
          x=1
          y=-
          1
          2
          x=2
          y=
          1
          2
          是關(guān)于的二元一次方程ax+by=3的兩個解,則ba+ab的值為
          0
          0

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