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          利用下圖中l(wèi)為對稱軸把圖補成一個軸對稱圖形．（不寫作法，但要有作圖痕跡，可以用三角板，刻度尺）
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				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、利用下圖中l(wèi)為對稱軸把圖補成一個軸對稱圖形．（不寫作法，但要有作圖痕跡，可以用三角板，刻度尺）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          利用下圖中l(wèi)為對稱軸把圖補成一個軸對稱圖形．（不寫作法，但要有作圖痕跡，可以用三角板，刻度尺）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：同步題
				題型：解答題
			
          

						
          如下圖，△ABC中，已知BAC =45，AD⊥BC于點D，BD =2，DC =3，求AD的長。小萍同學(xué)靈活運用軸對稱知識，將圖形進行翻折變換，巧妙地解答了此題。
          請按照小萍的思路，探究并解答下列問題：
          （1）分別以AB、AC為對稱軸，畫出△ABD、△ACD的軸對稱圖形，D點的對稱點為E、F，延長EB、FC相交于G點，證明四邊形AEGF是正方形；
          （2）設(shè)AD=x，利用勾股定理，建立關(guān)于x的方程模型，求出x的值。
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：廣東省期末題
				題型：解答題
			
          

						
          如下圖，網(wǎng)格中都是邊長為1的小正方形，點A、B在格點上，請在《答題卡》上所提供的網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)，充分利用格線或格點，完成如下操作：
          

          （1）以MN為對稱軸，作AB的對稱線段CD；
          （2）作線段AE，要求：①AE⊥AB；②AE=AB，并用構(gòu)造全等直角三角形的方法，說明所作的線段AE符合要求。
          

			
          

			
          
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