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        1. 矩形中,對角線、交于點(diǎn) 則       
          4
          解:∵OE:ED=1:3
          ∴OD=2OE
          ∵矩形ABCD
          ∴OD=OB=OA=OC
          ∴OE=BO
          ∵AE⊥BD
          ∴OB=2
          ∴BD=4.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,正三角形的邊長為
          (1)如圖①,正方形的頂點(diǎn)在邊上,頂點(diǎn)在邊上.在正三角形及其內(nèi)部,以為位似中心,作正方形的位似正方形,且使正方形的面積最大(不要求寫作法);
          (2)求(1)中作出的正方形的邊長;
          (3)如圖②,在正三角形中放入正方形和正方形,使得在邊上,點(diǎn)分別在邊上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值及最小值,并說明理由.
          (無原圖)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于四邊形是矩形的判斷中,正確的是(     ) .
          .對角線互相平分;                          .對角線互相垂直;
          .對角線互相平分且垂直;               .對角線互相平分且相等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖a是長方形紙帶,,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的CFE的度數(shù)是         

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,長為2,寬為的矩形紙片(),剪去一個(gè)邊長等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);
          (1)第一次操作后剩下的矩形長為,寬為         
          (2)再把第一次操作后剩下的矩形剪去一個(gè)邊長等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去.
          ①求第二次操作后剩下的矩形的面積;
          ②若在第3次操作后,剩下的圖形恰好是正方形,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,E是邊長為4cm的正方形ABCD的邊AB上一點(diǎn),且AE=1cm,P為對角線BD上的任意一點(diǎn),則AP+EP的最小值是         cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點(diǎn),如果EF=2,那么菱形ABCD周長是(    )
          A.4B.8C.12D.16

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀理解:給定一個(gè)矩形,如果存在另一個(gè)矩形,它的周長和面積分別是已知矩形的周長和面積的一半,則這個(gè)矩形是給定矩形的“減半”矩形.如圖矩形是矩形ABCD的“減半”矩形.

          請你解決下列問題:
          (1)當(dāng)矩形的長和寬分別為1,2時(shí),它是否存在“減半”矩形?請作出判斷,并請說明理由;
          (2)邊長為的正方形存在“減半”正方形嗎?如果存在,求出“減半”正方形的邊長;如果不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,□ABCD中, ∠B=110°,延長ADF,延長CDE,連接EF,則∠E+∠F           _________°。

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