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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線yx+1與拋物線yx2+bx+c交于A,B4,5)兩點(diǎn),點(diǎn)Ax軸上.

          1)求拋物線的解析式;

          2)點(diǎn)E是線段AB上一動點(diǎn)(點(diǎn)A,B除外),過點(diǎn)Ex軸的垂線交拋物線于點(diǎn)F,當(dāng)線段EF的長度最大時,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

          3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使∠PEF90°?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

          【答案】1)拋物線的解析式為y=x2-2x-3;(2E,);點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1-,)或(1+,).

          【解析】

          1)先求得點(diǎn)A的坐標(biāo),然后將點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式可得到關(guān)于b、c的方程組,從而可求得b、c的值;

          2)設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(x,x+1),則點(diǎn)F的坐標(biāo)為Fx,x2-2x-3),則可得到EFx的函數(shù)關(guān)系式,利用配方法可求得EF的最大值以及點(diǎn)E的坐標(biāo);

          3)過點(diǎn)EPEEF,交拋物線與點(diǎn)P或點(diǎn)P′,則yp=,將y=代入拋物線的解析式得:x2-2x-3=,然后可求得點(diǎn)P的橫坐標(biāo).

          1)把y=0代入y=x+1得:x+1=0,解得:x=-1

          ∴點(diǎn)A-1,0).

          將點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式得:

          ,

          解得:b=-2c=-3

          ∴拋物線的解析式為y=x2-2x-3

          2)如圖1所示:

          設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(x,x+1),則點(diǎn)F的坐標(biāo)為Fx,x2-2x-3).

          設(shè)EF=x+1-x2-2x-3=-x2+3x+4=-x-2+

          ∴當(dāng)x=時,EF有最大值.

          x=代入y=x+1得:y=

          E,).

          3)如圖2所示:過點(diǎn)EPEEF,交拋物線與點(diǎn)P或點(diǎn)P′,則yp=

          y=代入拋物線的解析式得:x2-2x-3=,解得:x=1+,x=1-

          ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1-)或(1+,).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A,對點(diǎn)A作如下變換:

          第一步:作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A1;第二步:以O為位似中心,作線段OA1的位似圖形OA2,且相似比=q,則稱A2是點(diǎn)A的對稱位似點(diǎn).

          (1)A(2,3),q=2,直接寫出點(diǎn)A的對稱位似點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)已知直線ly=kx-2,拋物線Cy=-x2+mx-2(m0).點(diǎn)N(2k-2)在直線l上.

          ①當(dāng)k=時,判斷E(1,-1)是否是點(diǎn)N的對稱位似點(diǎn),請說明理由;

          ②若直線l與拋物線C交于點(diǎn)M(x1y1)(x1≠0),且點(diǎn)M不是拋物線的頂點(diǎn),則點(diǎn)M的對稱位似點(diǎn)是否可能仍在拋物線C上?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于AB兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn),另拋物線經(jīng)過點(diǎn),M為它的頂點(diǎn).

          求拋物線的解析式;

          的面積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著2019年全國兩會的隆重召開,中學(xué)生對時事新聞的關(guān)注空前高漲,某校為了解中學(xué)生對時事新聞的關(guān)注情況,組織全校九年級學(xué)生開展“時事新聞大比拼”比賽,隨機(jī)抽取九年級的25名學(xué)生的成績(滿分為100分)整理統(tǒng)計如下:收集數(shù)據(jù) 25名學(xué)生的成績(滿分為100分)統(tǒng)計如下(單位:分)

          90 ,74 ,88 ,65 ,98 ,75 , 81 44 ,85 70 ,55 80 , 95 ,88 72 ,87 60 ,56 ,76 66 ,78 72 ,82 ,63 ,100

          整理數(shù)據(jù):按如下分組整理樣本數(shù)據(jù)并補(bǔ)全表格:

          成績(分)

          90≤≤100

          75≤90

          60≤75

          60

          人數(shù)

          10

          8

          分析數(shù)據(jù) 補(bǔ)充完成下面的統(tǒng)計分析表:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          方差

          76

          190. 88

          得出結(jié)論:

          1)若全校九年級有1000名學(xué)生,請估計全校九年級有多少學(xué)生成績達(dá)到90分及以上;

          2)若八年級的平均數(shù)為76分,中位數(shù)為80分,方差為102. 5,請你分別從平均數(shù)、中位數(shù)和方差三個方面做出評價,你認(rèn)為哪個年級的成績較好?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)當(dāng)和叮叮玩紙牌游戲:如圖是同一副撲克牌中的4張黑桃牌的正面,將這4張牌正面朝下洗勻后放在桌上,當(dāng)當(dāng)先從中抽出一張,叮叮從剩余的3張牌中也抽出一張,比較兩人抽出的牌面上的數(shù)字,數(shù)字大者獲勝.

          1)求當(dāng)當(dāng)抽出的牌面上的數(shù)字為6的概率;

          2)該游戲是否公平?請用畫樹狀圖或列表的方法說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙ORtABC的內(nèi)切圓,切點(diǎn)分別為D,E,F,且∠C90°,AB13,BC12

          1)求BF的長;

          2)求⊙O的半徑r

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有四張背面完全相同的AB,C,D四張卡片,其正面分別畫有四種不同是圖形:正三角形、正方形、平行四邊形、圓,現(xiàn)將四張卡片背面向上后洗均勻.

          1)從中任意摸出一張卡片,求摸到的卡片上畫有軸對稱圖形的概率;

          2)從中任意摸出兩張卡片,求兩次摸到的卡片上所畫圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,過AB邊上點(diǎn)DDGBC,交AC于點(diǎn)G,在GD的延長線上取點(diǎn)E,使ED=CG,連接AE,CD

          1)求證:AE=DC

          2)過EEFDC,交BC于點(diǎn)F,求證:∠AEF=∠ACB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知CE是圓O的直徑,點(diǎn)B在圓O上由點(diǎn)E順時針向點(diǎn)C運(yùn)動(點(diǎn)B不與點(diǎn)E、C重合),弦BDCE于點(diǎn)F,且BD=BC,過點(diǎn)B作弦CD的平行線與CE的延長線交于點(diǎn)A.

          (1)若圓O的半徑為2,且點(diǎn)D為弧EC的中點(diǎn)時,求圓心O到弦CD的距離;

          (2)當(dāng)DFDB=CD2時,求∠CBD的大;

          (3)若AB=2AE,且CD=12,求△BCD的面積.

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          同步練習(xí)冊答案