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          【題目】已知a＞5，不等式（5﹣a）x＞a﹣5解集為 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】x＜﹣1．
          【解析】
          試題分析：先由a＞5，得出5﹣a＜0，由不等式的基本性質得出答案．
          解：∵a＞5，
          ∴5﹣a＜0，
          ∴解不等式（5﹣a）x＞a﹣5，得x＜﹣1．
          故答案為：x＜﹣1．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知3a=5，9b=10，則3a+2b=（ ）
          A．50 B．﹣50 C．500 D．不知道
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】和點P（﹣3，2）關于x軸對稱的點是（　�。�
          A. （3，2） B. （﹣3，2） C. （3，﹣2） D. （﹣3，﹣2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平行四邊形、矩形、菱形、正方形都具有的是（ ）
          A．對角線互相平分 B．對角線互相垂直
          C．對角線相等 D．對角線互相垂直且相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個命題中，正確的是（ ）
          A．數(shù)軸上任意一點都表示唯一的一個有理數(shù)
          B．數(shù)軸上任意一點都表示唯一的一個無理數(shù)
          C．兩個無理數(shù)之和一定是無理數(shù)
          D．數(shù)軸上任意兩個點之間還有無數(shù)個點
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列語句中，是命題的是（ ）
          A．兩個銳角的和大于直角 B．在線段AB上任取一點
          C．作∠A的平分線AM D．兩點確定一條直線嗎
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知x2+kxy+64y2是一個完全平方式，則k的值是（ ）
          A．8 B．±8 C．16 D．±16
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：4a2b（﹣ab2）3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點（1，2）在下列哪個函數(shù)圖象上（ ）
          A．y=x﹣3 B．y=2x+2 C．y=2x D．y=x2+2
          

			
          

			
          
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