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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,小明同學(xué)測(cè)量一個(gè)光盤(pán)的直徑,他只有一把直尺和一塊三角板,他將直尺、光盤(pán)和三角板如圖放置于桌面上,并量出AB=3cm,則此光盤(pán)的直徑是
           
          cm.
          分析:先畫(huà)圖,根據(jù)題意求出∠OAB=60°,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和勾股定理求得OB,從而得出光盤(pán)的直徑.
          解答:精英家教網(wǎng)解:∵∠CAD=60°,
          ∴∠CAB=120°,
          ∵AB和AC與⊙O相切,
          ∴∠OAB=∠OAC,
          ∴∠OAB=
          1
          2
          ∠CAB=60°
          ∵AB=3cm,
          ∴OA=6cm,
          ∴由勾股定理得OB=3
          3
          cm,
          ∴光盤(pán)的直徑6
          3
          cm.
          故答案為:6
          3
          點(diǎn)評(píng):本題考查了切線長(zhǎng)定理,勾股定理,是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖一:小明想測(cè)量一棵樹(shù)的高度AB,在陽(yáng)光下,小明測(cè)得一根與地面垂直、長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米.同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),墻壁上的影長(zhǎng)CD為1.5米,落在地面上的影長(zhǎng)BC為3米,則樹(shù)高AB為多少米.
          (2)如圖二:在陽(yáng)光下,小明在某一時(shí)刻測(cè)得與地面垂直、長(zhǎng)為1m的桿子在地面上的影子長(zhǎng)為2m,在斜坡上影長(zhǎng)為1.5m,他想測(cè)量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=3m,BC=10m,求電線桿的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          測(cè)量物體高度
          (1)小明想測(cè)量一棵樹(shù)的高度AB,在陽(yáng)光下,小明測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.6米.同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長(zhǎng)為1.2米,落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米,則樹(shù)高AB為多少米.

          (2)小明在某一時(shí)刻測(cè)得1m的桿子在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)為2m,他想測(cè)量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=2m,BC=10m,CD與地面成45°.
          求電線桿的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          測(cè)量物體高度
          (1)小明想測(cè)量一棵樹(shù)的高度AB,在陽(yáng)光下,小明測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.6米.同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長(zhǎng)為1.2米,落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米,則樹(shù)高AB為多少米.
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          (2)小明在某一時(shí)刻測(cè)得1m的桿子在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)為2m,他想測(cè)量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=2m,BC=10m,CD與地面成45°.
          求電線桿的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (1)如圖一:小明想測(cè)量一棵樹(shù)的高度AB,在陽(yáng)光下,小明測(cè)得一根與地面垂直、長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米.同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),墻壁上的影長(zhǎng)CD為1.5米,落在地面上的影長(zhǎng)BC為3米,則樹(shù)高AB為多少米.
          (2)如圖二:在陽(yáng)光下,小明在某一時(shí)刻測(cè)得與地面垂直、長(zhǎng)為1m的桿子在地面上的影子長(zhǎng)為2m,在斜坡上影長(zhǎng)為1.5m,他想測(cè)量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=3m,BC=10m,求電線桿的高度.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州市十五中九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

          測(cè)量物體高度
          (1)小明想測(cè)量一棵樹(shù)的高度AB,在陽(yáng)光下,小明測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.6米.同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長(zhǎng)為1.2米,落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米,則樹(shù)高AB為多少米.

          (2)小明在某一時(shí)刻測(cè)得1m的桿子在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)為2m,他想測(cè)量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=2m,BC=10m,CD與地面成45°.
          求電線桿的高度.

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