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        1. 已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
          (1)分別寫出圖中點A和點C的坐標;
          (2)畫出△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△AB′C′;
          (3)求點C旋轉(zhuǎn)到點C′所經(jīng)過的路線長(結(jié)果保留π).
          分析:(1)在直角坐標系中讀出A的坐標,點C的坐標;
          (2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A′B′C′;
          (3)先根據(jù)勾股定理求出AC的長,然后利用弧長的計算公式求解即可.
          解答:解:(1)點A的坐標(2,1),點C的坐標(6,0)…(2分)
          (2)如圖,△AB′C′為所求作的圖形…(5分)

          (3)AC=
          12+42
          =
          17
          ,…(6分)
          點C旋轉(zhuǎn)到點C′所經(jīng)過的路線長:
          l=
          90π
          17
          180
          =
          17
          2
          π
          .…(8分)
          點評:本題考查坐標系中點的坐標、圖形的旋轉(zhuǎn)、勾股定理及弧長公式的應用,題目雖簡單,但綜合性較強.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          7、已知△ABC在平面直角坐標系的位置如圖所示,將△ABC向右平移6個單位,則平移后A點的坐標是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          18、已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.將△ABC向右平移6個單位長度,再向下平移6個單位長度得到△A1B1C1.(圖中每個小方格邊長均為1個單位長度).
          (1)在圖中畫出平移后的△A1B1C1;
          (2)直接寫出△A1B1C1各頂點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
          (1)畫出△ABC關于y軸對稱的△AB1C1;并寫出B1的坐標;
          (2)將△ABC向右平移8個單位,畫出平移后的△A2B2C2;并寫出B2的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
          (1)分別寫出圖中點A和點C的坐標;
          (2)畫出△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A′B′C′;
          (3)求點A旋轉(zhuǎn)到點A′所經(jīng)過的路線長(結(jié)果保留π).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,點A1的坐標為(4,7),將△精英家教網(wǎng)ABC平移到△A1B1C1,使點A變換為點A1,點B1、C1分別是點B、C的對應點.
          (1)請畫出△A1B1C1,并寫出點B1的坐標
           

          (2)求△A1B1C1的面積.

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