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        1. 【題目】△ABC中,AB=AC≠BC,點(diǎn)D和點(diǎn)A在直線BC的同側(cè),BD=BC,∠BAC=α,∠DBC=β,且α+β=120°,連接AD,求∠ADB的度數(shù).(不必解答)

          (1)小聰先從特殊問題開始研究,當(dāng)α=90°,β=30°時,利用軸對稱知識,以AB為對稱軸構(gòu)造△ABD的軸對稱圖形△ABD′,連接CD′(如圖2),然后利用α=90°,β=30°以及等邊三角形等相關(guān)知識便可解決這個問題.

          請結(jié)合小聰研究問題的過程和思路,在這種特殊情況下填空:△D′BC的形狀是   三角形;∠ADB的度數(shù)為   

          (2)在原問題中,當(dāng)∠DBC<∠ABC(如圖1)時,請計(jì)算∠ADB的度數(shù);

          (3)在原問題中,過點(diǎn)A作直線AE⊥BD,交直線BDE,其他條件不變?nèi)?/span>BC=7,AD=2.請直接寫出線段BE的長為   

          【答案】(1)①△D′BC是等邊三角形,②∠ADB=30°(2)∠ADB=30°;(3)7+或7﹣

          【解析】

          (1)①如圖2中,作∠ABD′=ABD,BD′=BD,連接CD′,AD′,由ABD≌△ABD′,推出D′BC是等邊三角形;

          ②借助①的結(jié)論,再判斷出AD′B≌△AD′C,得∠AD′B=AD′C,由此即可解決問題.

          (2)當(dāng)60°<α≤120°時,如圖3中,作∠ABD′=ABD,BD′=BD,連接CD′,AD′,證明方法類似(1).

          (3)第①種情況:當(dāng)60°<α≤120°時,如圖3中,作∠ABD′=ABD,BD′=BD,連接CD′,AD′,證明方法類似(1),最后利用含30度角的直角三角形求出DE,即可得出結(jié)論;第②種情況:當(dāng)0°<α<60°時,如圖4中,作∠ABD′=ABD,BD′=BD,連接CD′,AD′.證明方法類似(1),最后利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.

          (1)①如圖2中,作∠ABD′=ABD,BD′=BD,連接CD′,AD′,

          AB=AC,BAC=90°,

          ∴∠ABC=45°,

          ∵∠DBC=30°,

          ∴∠ABD=ABC﹣DBC=15°,

          ABDABD′中,

          ∴△ABD≌△ABD′,

          ∴∠ABD=ABD′=15°,ADB=AD′B,

          ∴∠D′BC=ABD′+ABC=60°,

          BD=BD′,BD=BC,

          BD′=BC,

          ∴△D′BC是等邊三角形,

          ②∵△D′BC是等邊三角形,

          D′B=D′C,BD′C=60°,

          AD′BAD′C中,

          ∴△AD′B≌△AD′C,

          ∴∠AD′B=AD′C,

          ∴∠AD′B=BD′C=30°,

          ∴∠ADB=30°.

          (2)∵∠DBC<ABC,

          60°<α≤120°,

          如圖3中,作∠ABD′=ABD,BD′=BD,連接CD′,AD′,

          AB=AC,

          ∴∠ABC=ACB,

          ∵∠BAC=α,

          ∴∠ABC=(180°﹣α)=90°﹣α,

          ∴∠ABD=ABC﹣DBC=90°﹣α﹣β,

          同(1)①可證ABD≌△ABD′,

          ∴∠ABD=ABD′=90°﹣α﹣β,BD=BD′,ADB=AD′B

          ∴∠D′BC=ABD′+ABC=90°﹣α﹣β+90°﹣α=180°﹣(α+β),

          α+β=120°,

          ∴∠D′BC=60°,

          由(1)②可知,AD′B≌△AD′C,

          <>∴∠AD′B=AD′C,

          ∴∠AD′B=BD′C=30°,

          ∴∠ADB=30°.

          (3)第①情況:當(dāng)60°<α<120°時,如圖3﹣1,

          由(2)知,∠ADB=30°,

          AEBD,

          RtADE中,∠ADB=30°,AD=2,

          DE=,

          ∵△BCD'是等邊三角形,

          BD'=BC=7,

          BD=BD'=7,

          BE=BD﹣DE=7﹣;

          第②情況:當(dāng)0°<α<60°時,

          如圖4中,作∠ABD′=ABD,BD′=BD,連接CD′,AD′.

          同理可得:∠ABC=(180°﹣α)=90°﹣α,

          ∴∠ABD=DBC﹣ABC=β﹣(90°﹣α),

          同(1)①可證ABD≌△ABD′,

          ∴∠ABD=ABD′=β﹣(90°﹣α),BD=BD′,ADB=AD′B,

          ∴∠D′BC=ABC﹣ABD′=90°﹣α﹣[β﹣(90°﹣α)]=180°﹣(α+β),

          D′B=D′C,BD′C=60°.

          同(1)②可證AD′B≌△AD′C,

          ∴∠AD′B=AD′C,

          ∵∠AD′B+AD′C+BD′C=360°,

          ∴∠ADB=AD′B=150°,

          RtADE中,∠ADE=30°,AD=2,

          DE=,

          BE=BD+DE=7+

          故答案為:7+7﹣

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知以RtABC的邊AB為直徑作ABC的外接圓⊙O,B的平分線BEACD,交⊙OE,過EEFACBA的延長線于F.

          (1)求證:EF是⊙O切線;

          (2)若AB=15,EF=10,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B兩名同學(xué)在同一個學(xué)校上學(xué),B同學(xué)上學(xué)的路上經(jīng)過A同學(xué)家。A同學(xué)步行,B同學(xué)騎自行車,某天,A,B兩名同學(xué)同時從家出發(fā)到學(xué)校,如圖,A表示A同學(xué)離B同學(xué)家的路程A(m)與行走時間(min)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,B表示B同學(xué)離家的路程B(m)與行走時間(min)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

          (1)A,B兩名同學(xué)的家相距________m.

          (2)B同學(xué)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,修理自行車所用的時間是 _____min.

          (3)B同學(xué)出發(fā)后______min與A同學(xué)相遇.

          (4)求出A同學(xué)離B同學(xué)家的路程A與時間的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在已知的ABC,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M,N;②作直線MNAB于點(diǎn)D,連接CD.CD=AC,A=50°,則∠ACB的度數(shù)為(  )

          A. 90°B. 95°C. 100°D. 105°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ABAC,點(diǎn)D、E、F分別在AB、BC、AC BECF,AD+ECAB

          1)求證:DEF是等腰三角形;

          2)當(dāng)∠A40°時,求∠DEF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一些完全相同的正三角形按如圖所示規(guī)律擺放,第一個圖形有1個正三角形,第二個圖形有5個正三角形,第三個圖形有12個正三角形,,按此規(guī)律排列下去,第六個圖形中正三角形的個數(shù)是( 。

          A. 35 B. 41 C. 45 D. 51

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,OA=2OB=4,A點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為腰,在第三象限作等腰RtABC.

          (1)C點(diǎn)的坐標(biāo)及ABC的面積;

          (2)如圖2,Py軸負(fù)半軸上一個動點(diǎn),當(dāng)P點(diǎn)在y軸負(fù)半軸上向下運(yùn)動時,若以P為直角頂點(diǎn),PA為腰作等腰RtAPD,過DDEx軸于E點(diǎn),求證:OP=DE+2

          (3)已知點(diǎn)F坐標(biāo)為(-2,-2),當(dāng)Gy軸的負(fù)半軸上沿負(fù)方向運(yùn)動時,請?jiān)趫D3作出等腰RtFGH,且始終保持∠GFH=90°,若FGy軸負(fù)半軸交于點(diǎn)G0m),FHx軸正半軸交于點(diǎn)Hn,0), 當(dāng)Gy軸的負(fù)半軸上沿負(fù)方向運(yùn)動時,以下結(jié)論:①m-n為定值;②m+n為定值,請判斷其中哪些結(jié)論是正確的,并求出其值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AC=BC,DAB中點(diǎn),CEAB,CE=AB.

          (1)求證:四邊形CDBE是矩形.

          (2)若AC=5,CD=3,F(xiàn)BC上一點(diǎn),且DFBC,求DF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線經(jīng)過A(2,0). 設(shè)頂點(diǎn)為點(diǎn)P,與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B.

          (1)求b的值,求出點(diǎn)P、點(diǎn)B的坐標(biāo);

          (2)如圖,在直線 上是否存在點(diǎn)D,使四邊形OPBD為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)D的坐

          標(biāo);若不存在,請說明理由;

          (3)在x軸下方的拋物線上是否存在點(diǎn)M,使AMP≌△AMB?如果存在試舉例驗(yàn)證你的猜想;如果不存在,試說明理由.

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