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          如圖，平面內(nèi)有三個(gè)不在同一直線(xiàn)上的點(diǎn)A，B，C，按下列要求畫(huà)圖．（畫(huà)圖工具不限）
          （1）畫(huà)直線(xiàn)AB；
          （2）畫(huà)射線(xiàn)AC；
          （3）連結(jié)B，C兩點(diǎn)的線(xiàn)段；
          （4）過(guò)點(diǎn)C作直線(xiàn)AB的平行線(xiàn)；
          （5）過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線(xiàn)AB的垂線(xiàn)PD，垂足為D；
          （6）比較線(xiàn)段CA，CD，CB的長(zhǎng)，并用“＜”號(hào)表示它們的長(zhǎng)短關(guān)系．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）如圖所示：直線(xiàn)AB即為所求；

          （2）如圖所示：射線(xiàn)AC即為所求；

          （3）如圖所示：線(xiàn)段BC即為所求；

          （4）如圖所示：EF即為所求；

          （5）如圖所示：PD即為所求；

          （6）利用刻度尺量出比較得出：AC＞BC＞CD．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          小明開(kāi)著汽車(chē)在平坦的公路上行駛，前放出現(xiàn)兩座建筑物A、B（如圖），在（1）處小穎能看到B建筑物的一部分，（如圖），此時(shí)，小明的視角為30°，已知A建筑物高25米．
          （1）請(qǐng)問(wèn)汽車(chē)行駛到什么位置時(shí)，小明剛好看不到建筑物B？請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這點(diǎn)．
          （2）若小明剛好看不到B建筑物時(shí)，他的視線(xiàn)與公路的夾角為45°，請(qǐng)問(wèn)他向前行駛了多少米？（ 精確到0.1）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，模塊①由15個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體構(gòu)成，模塊②-⑥均由4個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體構(gòu)成．現(xiàn)在從模塊②-⑥中選出三個(gè)模塊放到模塊①上，與模塊①組成一個(gè)棱長(zhǎng)為3的大正方體．下列四個(gè)方案中，符合上述要求的是（　�。�
          A．模塊②，④，⑤B．模塊③，④，⑥C．模塊②，⑤，⑥D．模塊③，⑤，⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，1班的同學(xué)跟3班的同學(xué)分別在M、N兩處參加植樹(shù)活動(dòng)，現(xiàn)在要在道路AB與道路AC的交叉區(qū)域設(shè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P，使它到兩邊的距離相等且PM=PN．
          （1）畫(huà)出點(diǎn)P（保留作圖痕跡）
          （2）說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知∠AOB=180°，射線(xiàn)ON．
          （1）畫(huà)出∠BON的平分線(xiàn)OC；
          ①如果∠AON=50°，射線(xiàn)OA、OB分別表示從點(diǎn)O出發(fā)東、西兩個(gè)方向，那么射線(xiàn)ON表示______方向，射線(xiàn)OC表示______方向；
          ②當(dāng)∠AON=60°時(shí)，在圖中找出所有與∠AON互補(bǔ)的角，這些角是______．
          （2）如果∠BON比∠AON的
          3
          4
          還多47°，那么∠AON=______度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          數(shù)學(xué)大師華羅庚說(shuō)過(guò)：“數(shù)形結(jié)合百般好，數(shù)形分離萬(wàn)事難”，圖形是研究數(shù)學(xué)的重要工具．
          （1）如計(jì)算：1-
          1
          2
          -
          1
          4
          -
          1
          8
          -
          1
          16
          ，結(jié)果表示為圖形，即為圖中的陰影部分，顯然結(jié)果為_(kāi)_____
          （2）請(qǐng)你借助圖形，在數(shù)軸上標(biāo)出實(shí)數(shù)
          		2
          的點(diǎn)．（保留作圖痕跡）

          （3）請(qǐng)你創(chuàng)造一個(gè)圖形來(lái)描述1+3+5+7+9的結(jié)果，并利用畫(huà)出的圖形直接寫(xiě)出1+3+5+…+（2n-1）（其中n為正整數(shù)）的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在△ABC中，∠ACB=2∠B．
          （1）根據(jù)要求作圖：
          ①作∠ACB的平分線(xiàn)交AB于D；②過(guò)D點(diǎn)作DE⊥BC，垂足為E．
          （2）在（1）的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一對(duì)全等三角形和一對(duì)相似比不為1的相似三角形：△______≌△______；△______∽△______．請(qǐng)選擇其中一對(duì)加以證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知線(xiàn)段a，b，c，用圓規(guī)和直尺畫(huà)一條線(xiàn)段，使它等于a+c-2b（保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知：如圖，扇形AOB．求作：一個(gè)與OA、OB、
          AB
          皆相切的圓．
          

			
          

			
          
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