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        1. 由5個完全相同的小正方體組成的幾何體如圖所示.則這個幾何體的主視圖是(    )

          A.      B.        C.        D.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          一只不透明的袋子中有2個紅球,3個綠球和5個白球,每個球除顏色外都相同,將球攪勻,從中任意摸出一個球.

          (1)會有哪些可能的結(jié)果?

          (2)你認為摸到哪種顏色的球的可能性最大?哪種顏色的球的可能性最?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,點A是直線l外一點,在l上取兩點B、C,分別以A、C為圓心,BC、AB長為半徑畫弧,兩弧交于點D,分別連接AB、AD、CD,則四邊形ABCD一定是(  )

          A.平行四邊形     B.矩形  C.菱形 D.梯形

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          在一個不透明的盒子中裝有12個白球,若干個黃球,它們除顏色不同外,其余均相同.若從中隨機摸出一個球是白球的概率是,則黃球的個數(shù)為     

                . 

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,在△ABC中,BD平分∠ABCBC的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連結(jié)CF.若∠A=60°,∠ACF =45°,則∠ABC的度數(shù)為(    )

              A.45°                  B.50°                        C.55°                        D.60°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          已知方程組的解x、y的值的符號相同.

          (1)求a的取值范圍;

          (2)化簡

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          若二元一次方程3xy=7,2x+3y=1,y=kx-9有公共解,則k的取值為(    ).

             A.3            B.-3           C.-4           D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          已知A=x-y+1,B=x+y+1,C=(x+y)(x-y)+2x.兩位同學對x、

             y分別取了不同的值,求出A、B、C的值各不相同,但A×B-C的值卻總是一樣

             的.由此這兩位同學得出結(jié)論:無論x、y取何值,A×B-C的值不變.你認為這個

             結(jié)論正確嗎?請說明理由.

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