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        1. 如圖,拋物線軸相交于點(﹣1,0)、(3,0),與軸相交于點,點為線段上的動點(不與、重合),過點垂直于軸的直線與拋物線及線段分別交于點,點軸正半軸上,=2,連接

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)當(dāng)四邊形是平行四邊形時,求點的坐標(biāo);
          (3)過點的直線將(2)中的平行四邊形分成面積相等的兩部分,求這條直線的解析式.(不必說明平分平行四邊形面積的理由)

          (1)拋物線的解析式為:;(2)點坐標(biāo)為;(3) ①當(dāng)時,所求直線的解析式為:;②當(dāng)時,所求直線的解析式為:.

          解析試題分析:
          (1)將點和點的坐標(biāo)代入拋物線函數(shù)中,可求出未知量,.則可求出該拋物線解析式;(2)由平行四邊形的性質(zhì)可知,,用含未知量的代數(shù)式表示的長度。則可得點坐標(biāo) ;(3)平行四邊形是中心對稱圖形,其對稱中心為兩條對角線的交點(或?qū)蔷的中點),過對稱中心的直線平分平行四邊形的面積,因此過點對稱中心的直線平分的面積.求得此直線,首先要求得對稱中心的坐標(biāo).則兩點坐標(biāo)可確定該直線.
          試題解析:
          (1)、在拋物線上,
          ,
          解得,拋物線的解析式為:
          (2)在拋物線解析式中,令,得
          設(shè)直線BC的解析式為,將坐標(biāo)代入得:
          ,解得,,∴
          設(shè)點坐標(biāo)為,則,,

          四邊形是平行四邊形,

          ,即
          解得,
          點坐標(biāo)為
          (3)平行四邊形是中心對稱圖形,其對稱中心為兩條對角線的交點(或?qū)蔷的中點),過對稱中心的直線平分平行四邊形的面積,因此過點對稱中心的直線平分的面積.
          ①當(dāng)時,點坐標(biāo)為,又
          設(shè)對角線的中點為,則
          設(shè)直線的解析式為,將坐標(biāo)代入得:
          ,
          解得, ,∴所求直線的解析式為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,直線l:y=3x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B.把△AOB沿y軸翻折,點A落到點C,拋物線過點B、C和D(3,0).

          (1)求直線BD和拋物線的解析式.
          (2)若BD與拋物線的對稱軸交于點M,點N在坐標(biāo)軸上,以點N、B、D為頂點的三角形與△MCD相似,求所有滿足條件的點N的坐標(biāo).
          (3)在拋物線上是否存在點P,使SPBD=6?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知二次函數(shù)圖象的頂點是(-1,2),且過點(0,).

          (1)求二次函數(shù)的表達(dá)式,并在圖中畫出它的圖象;
          (2)判斷點(2,)是否在該二次函數(shù)圖象上;并指出當(dāng)取何值時,?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了落實國務(wù)院的指示精神,某地方政府出臺了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策,使農(nóng)民收入大幅度增加.某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價為每千克20元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關(guān)系:y=﹣2x+80.設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤為w元.
          (1)求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
          (2)該產(chǎn)品銷售價定為每千克多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
          (3)如果物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不高于每千克28元,該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應(yīng)定為每千克多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知方程有兩個不同的實數(shù)根,方程也有兩個不同的實數(shù)根,且其兩根介于方程的兩根之間,求k的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,拋物線的頂點為Q,與軸交于A(-1,0)、B(5, 0)兩點,與軸交于C點.
           
          (1)直接寫出拋物線的解析式及其頂點Q的坐標(biāo);
          (2)在該拋物線的對稱軸上求一點,使得△的周長最小.請在圖中畫出點的位置,并求點的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,拋物線與直線交于點A 、B,與y軸交于點C.

          (1)求點A、B的坐標(biāo);
          (2)若點P是直線x=1上一點,是否存在△PAB是等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,要設(shè)計一個矩形的花壇,花壇長60 m,寬40 m,有兩條縱向甬道和一條橫向甬道,橫向甬道的兩側(cè)有兩個半圓環(huán)形甬道,半圓環(huán)形甬道的內(nèi)半圓的半徑為10 m,橫向甬道的寬度是其它各甬道寬度的2倍.設(shè)橫向甬道的寬為2x m.(π的值取3)

          (1)用含x的式子表示兩個半圓環(huán)形甬道的面積之和;
          (2)當(dāng)所有甬道的面積之和比矩形面積的多36 m2時,求x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知拋物線的圖象與x軸的一個交點為B(5,0),另一個交點為A,且與y軸交于點C(0,5)。

          (1)求直線BC與拋物線的解析式;
          (2)若點M是拋物線在x軸下方圖象上的動點,過點M作MN∥y軸交直線BC于點N,求MN的最大值;
          (3)在(2)的條件下,MN取得最大值時,若點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點,以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設(shè)平行四邊形CBPQ的面積為S1,△ABN的面積為S2,且S1=6S2,求點P的坐標(biāo)。

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