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        1. 兄弟二人分吃一碗餃子,每人吃餃子的個(gè)數(shù)如下表:

          兄(y)

          29

          28

          27

          26

          25

          24

          23

          22

          ……

          3

          2

          1

          ——……→逐漸減少

          弟(x)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          ……

          27

          28

          29

          ——……→逐漸增多

          ①寫出兄吃餃子數(shù)y與弟吃餃子數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫x、y的取值范圍).

          ②雖然當(dāng)?shù)艹缘娘溩觽(gè)數(shù)增多時(shí),兄吃的餃子數(shù)(y)在減少,但y與x是成反例嗎?

           

          【答案】

          ①y=30-x;②y與x不成反比例.

          【解析】

          試題分析:①根據(jù)29+1=30,28+2=30,27+3=30,……,1+29=30,即可得到結(jié)果;

          ②根據(jù)①中所求的函數(shù)關(guān)系式即可判斷.

          ①由題意得y+x=30,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=30-x;

          ②y與x不成反比例.

          考點(diǎn):函數(shù)的應(yīng)用

          點(diǎn)評(píng):函數(shù)問(wèn)題是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),也是難度,在中考中極為常見,在各種題型中均有出現(xiàn),尤其是綜合題,一般難度較大,需多加注意.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          43、兄弟二人分吃一碗餃子,每人吃餃子的個(gè)數(shù)如下表:

          (1)寫出兄吃餃子數(shù)y與弟吃餃子數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫xy的取值范圍):
          y=30-x
          ;
          (2)雖然當(dāng)?shù)艹缘娘溩觽(gè)數(shù)增多時(shí),兄吃的餃子數(shù)(y)在減少,但y與x是成反例嗎?答:
          不是
          (填“是”或“不是”).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)兄弟二人分吃一碗餃子,每人吃餃子的個(gè)數(shù)如表:
          精英家教網(wǎng)
          ①寫出兄吃餃子數(shù)y與弟吃餃子數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫xy的取值范圍).
          ②雖然當(dāng)?shù)艹缘娘溩觽(gè)數(shù)增多時(shí),兄吃的餃子數(shù)(y)在減少,但y與x是成反例嗎?
          (2)水池中有水若干噸,若單開一個(gè)出水口,水流速v與全池水放光所用時(shí)t如表:
          精英家教網(wǎng)
          ①寫出放光池中水用時(shí)t(小時(shí))與放水速度v(噸/小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.
          ②這是一個(gè)反比例函數(shù)嗎?
          ③與(1)的結(jié)論相比,可見并非反比例函數(shù)有可能“函數(shù)值隨自變量增大而減小”,反之,所有的反比例函數(shù)都是“函數(shù)值隨自變量的增大而減小嗎?這個(gè)問(wèn)題,你可以提前探索、嘗試,也可以預(yù)習(xí)下一課時(shí)”反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),也可以等到下一節(jié)課我們共同解決.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)兄弟二人分吃一碗餃子,每人吃餃子的個(gè)數(shù)如下表:
          兄(y) 29 28 27 26 25 24 23 22 3 2 1
          --…→逐漸減少
          弟(x) 1 2 3 4 5 6 7 8 27 28 29
          --…→逐漸增多
          ①寫出兄吃餃子數(shù)y與弟吃餃子數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫xy的取值范圍);
          ②雖然當(dāng)?shù)艹缘娘溩觽(gè)數(shù)增多時(shí),兄吃的餃子數(shù)(y)在減少,但y與x是成反例嗎?
          (2)水池中有水若干噸,若單開一個(gè)出水口,水流速v與全池水放光所用時(shí)t如下表:
          用時(shí)t(小時(shí)) 10 5
          10
          3
          5
          2
          2
          5
          4
          1
          --…→逐漸減少
          出水速度乙(噸/小時(shí)) 1 2 3 4 5 8 10
          --…→逐漸增大
          ①寫出放光池中水用時(shí)t(小時(shí))與放水速度v(噸/小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.
          ②這是一個(gè)反比例函數(shù)嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (1)兄弟二人分吃一碗餃子,每人吃餃子的個(gè)數(shù)如下表:
          兄(y) 29 28 27 26 25 24 23 22 3 2 1
          --…→逐漸減少
          弟(x) 1 2 3 4 5 6 7 8 27 28 29
          --…→逐漸增多
          ①寫出兄吃餃子數(shù)y與弟吃餃子數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫xy的取值范圍);
          ②雖然當(dāng)?shù)艹缘娘溩觽(gè)數(shù)增多時(shí),兄吃的餃子數(shù)(y)在減少,但y與x是成反例嗎?
          (2)水池中有水若干噸,若單開一個(gè)出水口,水流速v與全池水放光所用時(shí)t如下表:
          用時(shí)t(小時(shí)) 10 5
          10
          3
          5
          2
          2
          5
          4
          1
          --…→逐漸減少
          出水速度乙(噸/小時(shí)) 1 2 3 4 5 8 10
          --…→逐漸增大
          ①寫出放光池中水用時(shí)t(小時(shí))與放水速度v(噸/小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.
          ②這是一個(gè)反比例函數(shù)嗎?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案