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        1. 如果x<0,化簡
          xy3
          的結(jié)果是(  )
          分析:根據(jù)x<0,
          xy3
          有意義可確定y≤0,然后再根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡所求式子.
          解答:解:∵x<0,
          xy3
          有意義,
          ∴y≤0,
          xy3
          =-y
          xy
          ,
          故選D.
          點(diǎn)評:本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,解題的關(guān)鍵是先確定y的取值范圍,必須保證被開方數(shù)、開方結(jié)果是非負(fù)數(shù).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如果x<y<0,那
          |x|
          x
          +
          |xy|
          xy
          化簡么結(jié)果為( 。
          A、0B、-2C、2D、3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•西城區(qū)模擬)探索一個問題:“任意給定一個矩形A,是否存在另一個矩形B,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的一半?”
          (1)完成下列空格:
          當(dāng)已知矩形A的邊長分別為6和1時,小明是這樣研究的:設(shè)所求矩形的一邊是x,則另一邊為(
          7
          2
          -x),由題意得方程:x(
          7
          2
          -x)=3,化簡得:2x2-7x+6=0
          ∵b2-4ac=49-48>0,∴x1=
          2
          2
          ,x2=
          3
          2
          3
          2

          ∴滿足要求的矩形B存在.
          小紅的做法是:設(shè)所求矩形的兩邊分別是x和y,由題意得方程組:
          x+y=
          7
          2
          xy=3
          消去y化簡后也得到:2x2-7x+6=0,(以下同小明的做法)
          (2)如果已知矩形A的邊長分別為2和1,請你仿照小明或小紅的方法研究是否存在滿足要求的矩形B.
          (3)在小紅的做法中,我們可以把方程組整理為:
          y=
          7
          2
          -x
          y=
          3
          x
          ,此時兩個方程都可以看成是函數(shù)解析式,從而我們可以利用函數(shù)圖象解決一些問題.如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的部分圖象,其中x和y分別表示矩形B的兩邊長,請你結(jié)合剛才的研究,回答下列問題:(完成下列空格)
          ①這個圖象所研究的矩形A的面積為
          8
          8
          ;周長為
          18
          18

          ②滿足條件的矩形B的兩邊長為
          9+
          17
          4
          9+
          17
          4
          9-
          17
          4
          9-
          17
          4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)先化簡再求值2xy2+[7x-3(2x-1)-2xy2]+y,其中x=2,y=-
          12

          (2)已知:(a-2)x2+(b+1)xy-x+y是關(guān)于x,y的多項(xiàng)式,如果該多項(xiàng)式不含二次項(xiàng),試求3a+8b的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如果x<y<0,那么
          |x|
          x
          +
          |xy|
          xy
          化簡結(jié)果為
          0
          0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江西省期末題 題型:探究題

          探索一個問題:
            “任意給定一個矩形A,是否存在另一個矩形B,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的一半?”(閱讀(1)完成后面的問題)
             1) .當(dāng)已知矩形A的邊長分別為6和1時,小亮同學(xué)是這樣研究的:設(shè)所求矩形的兩邊分別是,
               由題意得方程組:
              消去y化簡得:
               ∵△=49-48>0
               ∴ ∴滿足要求的矩形B存在;
            2).如果已知矩形A的邊長分別為2和1,請你仿照小亮的方法研究是否存在滿足要求的矩形B.
            3).對上述(2)中問題,小明同學(xué)從“圖形”的角度,利用函數(shù)圖象給予了解決.小明論證的過程開始是這樣的:如果用x、y分別表示矩形的長和寬,那么矩形B滿足x+y=,xy=1.請你按照小明的論證思路完成后面的論證過程. 
           
           4).如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的部分圖象,其中x和y分別表示矩形B的兩邊長,請你結(jié)合剛才的研究,回答下列問題:   
              ①.這個圖象所研究的矩形A的兩邊長為___ __和__ ___;  
              ②.滿足條件的矩形B的兩邊長為___ __和___ __.

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          同步練習(xí)冊答案