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        1. 【題目】甲、乙兩工程隊同時修筑水渠,且兩隊所修水渠總長度相等.如圖是兩隊所修水渠長度y(米)與修筑時間x(時)的函數(shù)圖象的一部分.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

          (1)①直接寫出甲隊在0≤x≤5的時間段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式
          ②直接寫出乙隊在2≤x≤5的時間段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)求開修幾小時后,乙隊修筑的水渠長度開始超過甲隊?
          (3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在修筑5小時后,施工速度因故減少到5米/時,結(jié)果兩隊同時完成任務(wù),求乙隊從開修到完工所修水渠的長度為多少米?

          【答案】
          (1)y=10x;y=20x﹣30
          (2)

          解:根據(jù)題意得:20x﹣30>10x,

          20x﹣10x>30,

          解得:x>3.

          故開修3小時后,乙隊修筑的水渠長度開始超過甲隊


          (3)

          解:

          由圖象得,甲隊的速度是50÷5=10(米/時)

          設(shè):乙隊從開修到完工所修水渠的長度為m米.

          根據(jù)題意得: ,

          解得:m=90.

          答:乙隊從開修到完工所修水渠的長度為90米.


          【解析】解:(1)①設(shè)函數(shù)的解析式是y=kx,根據(jù)題意得:5k=50,解得:k=10,
          則甲的函數(shù)解析式是:y=10x.
          ②設(shè)函數(shù)的解析式是:y=mx+b,
          根據(jù)題意得: ,解得:
          則函數(shù)解析式是:y=20x﹣30.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】東方紅中學(xué)位于東西方向的一條路上,一天我們學(xué)校的李老師出校門去家訪,他先向西走100米到聰聰家,再向東走150米到青青家,再向西走200米到剛剛家,請問:

          (1)如果把這條路看作一條數(shù)軸,以向東為正方向,以校門口為原點,請你在這條數(shù)軸上標(biāo)出聰聰家與青青家的大概位置(數(shù)軸上一格表示50米).

          (2)聰聰家與剛剛家相距多遠(yuǎn)?

          (3)聰聰家向西20米所表示的數(shù)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義新運(yùn)算;對于任意有理數(shù),都有,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算,比如,數(shù)字在該新運(yùn)算下結(jié)果為,計算如下:

          的值;

          任意有理數(shù),請你重新定義一種新運(yùn)算,使得數(shù)字在你定義的新運(yùn)算下運(yùn)算的結(jié)果為;寫出你定義的新運(yùn)算________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一只不透明的袋子中有3個紅球,3個綠球和若干個白球,每個球除顏色外都相同,將球攪勻,從中任意摸出一個球.

          (1)若袋子內(nèi)白球有4個,任意摸出一個球是綠球的概率是多少?

          (2)如果任意摸出一個球是綠球的概率是,求袋子內(nèi)有幾個白球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點均在格點上,請在所給直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問題:

          1)以A點為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°△AB1C1,畫出△AB1C1

          2)作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點O成中心對稱的△A2B2C2

          3)作出點C關(guān)于x軸的對稱點P.若點P向右平移xx取整數(shù))個單位長度后落在△A2B2C2的內(nèi)部,請直接寫出x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先觀察表格,再解決問題.

          項數(shù)

          第一項

          前兩項

          前三項

          前四項

          前五項

          式子

          式子

          兩個式子的比

          ________(直接寫出結(jié)果);

          計算的值;

          計算的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=15cm,點E在AD上,且AE=9cm,連接EC,將矩形ABCD沿直線BE翻折,點A恰好落在EC上的點A′處,則A′C=cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示的有理數(shù)為﹣6,點B表示的有理數(shù)為6,點P從點A出發(fā)以每秒4個單位長度的速度在數(shù)軸上由AB運(yùn)動,當(dāng)點P到達(dá)點B后立即返回,仍然以每秒4個單位長度的速度運(yùn)動至點A停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(單位:秒).

          (1)求t=1時點P表示的有理數(shù);

          (2)求點P與點B重合時的t值;

          (3)在點P沿數(shù)軸由點A到點B再回到點A的運(yùn)動過程中,求點P與點A的距離(用含t的代數(shù)式表示);

          (4)當(dāng)點P表示的有理數(shù)與原點的距離是2個單位長度時,請求出所有滿足條件的t值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形ABCD中,

          (1)如圖1,若點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,AE,BF交于點O,且∠AOF=90°.求證:AE =BF.

          (2)如圖2,將正方形ABCD折疊,使頂點A與CD邊上的點M重合,折痕交AD于E,交BC于F,邊AB折疊后與BC邊交于點G.若DC=5,CM=2,求EF的長.

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          同步練習(xí)冊答案