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        1. 已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AC上一點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)作AC的垂線,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F ,與AB交于點(diǎn)G.求證:△ABC∽△FGD

           

           

           

          【答案】

          .證明:∵∠ACB=,,

                  ∴∠ACB=∠FDG= 

                  ∵ EF⊥AC,

                  ∴ ∠FEA=90°

                  ∴∠FEA=∠BCA.

                  ∴EF∥BC.

                  ∴ ∠FGB=∠B

                  ∴△ABC∽△FGD

          【解析】先通過(guò)證明∠FEA=∠BCA得到EF∥BC,所以∠FGB=∠B進(jìn)而證明△ABC∽△FGD.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          求證:∠B=∠C.

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          (2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
          (1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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          已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
          (1)作出邊AC的垂直平分線DE;
          (2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
          求證:∠B=∠C.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:證明題

          已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
                     ∠1=∠2;
          求證:∠B=∠C

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