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        1. 【題目】如圖,正方形ABCD中,EBC邊上一點,DF⊥AEF,BG⊥AEG

          1)求證:DF=BGFG

          2)連接FC,CG,若四邊形DCGF的面積為40,求FC的長.

          3)在(2)的條件下,若AG=7,PFC的延長線上任一點,連PD、PG,直接寫出的值為___

          【答案】1)見解析;(2FC長為;(318

          【解析】

          1)先證∠BAG=∠ADF,再證△BAG△ADF即可;

          2)連接DG,交CF于點H,先證∠DAF=∠FDC,再證△ADG△DCF,得到DG=CFDGCF,再根據(jù)四邊形DCGF的面積為40,求出FC的長即可;

          3)連接DG,交CF于點H,先求出FG的長,再證,即可求出其值.

          解:(1∵DF⊥AE,BG⊥AE

          ∴∠DFA=∠AGB=90°,

          ∵四邊形ABCD為正方形,

          ∠BAD=90°,AB=AD

          ∴∠DAF+BAG=90°,∠DAF+∠ADF=90°

          ∴∠BAG=∠ADF,

          △BAG△ADF

          ∴△BAG△ADFAAS),

          ∴AG=DF,BG=AF,

          ∴DF=BG+FG;

          2)連接DG,交CF于點H

          ∠ADC=90°

          ∴∠ADF+∠FDC=90°,

          ∵∠DAF+∠ADF=90°

          ∠DAF=∠FDC,

          △ADG△DCF

          ∴△ADG△DCFSAS),

          DG=CF∠AGD=∠DFC,

          ∵∠DFE=90°

          ∠DFC+∠HFG=90°,

          ∠AGD+∠HFG=90°

          ∠FHG=90°,

          DGCF

          ∵四邊形DCGF的面積為40,

          解得:(舍去),

          FC長為

          3)連接DG,交CF于點H,

          ∵AG=7

          DF=AG=7,

          由(2)知DG=CF=,

          ∴在Rt△DFG中,

          ,

          ∵DG⊥CF

          ∴在Rt△DHP中,

          ,

          Rt△GHP中,

          ,

          ,

          Rt△DHF中,

          ,

          Rt△GHF中,

          ,

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的圖象過點M(﹣2, ),頂點坐標(biāo)為N(﹣1, ),且與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)點P為拋物線對稱軸上的動點,當(dāng)PBC為等腰三角形時,求點P的坐標(biāo);

          (3)在直線AC上是否存在一點Q,使QBM的周長最?若存在,求出Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校計劃組織名師生租乘汽車外出研學(xué)一天,需租用大巴、中巴共輛,且要求租用的車子不留空位也不超載,大巴每輛可乘坐名乘客,中巴每輛可乘坐名乘客.

          1)求該校應(yīng)租用大巴、中巴各多少輛?(請用含的代數(shù)式表示)

          2)若每輛大巴租金是/天,中巴租金是/天,若租金不能超過元,則應(yīng)租用大巴、中巴各多少輛?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)y=x﹣的圖象和性質(zhì).

          小石根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對此函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究.

          下面是小石的探究過程,請補(bǔ)充完整:

          (1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是   

          (2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值,

          x

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          1

          2

          3

          y

          ﹣1

          1

          m

          1

          求m的值;

          (3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出此函數(shù)的圖象;

          (4)進(jìn)一步探究,結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出此函數(shù)的性質(zhì)(一條即可):   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前行,小明后出發(fā)勻速前行,且途中休息一段時間后繼續(xù)以原速前行.家到公園的距離為2000m,如圖是小明和爸爸所走的路程Sm)與步行時間tmin)的函數(shù)圖象.

          1)直接寫出BC段圖象所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式(不用寫出t的取值范圍).

          2)小明出發(fā)多少時間與爸爸第三次相遇?

          3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早18分鐘到達(dá)公園,則小明在步行過程中停留的時間需減少   分鐘.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以ABCD 的四條邊為邊,分別向外作正方形,連結(jié) EFGH,IJ,KL.如果ABCD 面積為 8,則圖中陰影部分四個三角形的面積和為(

          A.8B.12C.16D.20

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCBDAC,AB=8,AC=,A=30°

          1請求出線段AD的長度;

          2請求出sin∠C的值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點D在⊙O的直徑AB的延長線上,點C在⊙O上,AC=CDACD=120°

          1)求證:CD是⊙O的切線;

          2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】殲-20(英文:Chengdu J-20,綽號:威龍,北約命名:Fire Fang)是我國自主研發(fā)的一款單座、雙發(fā)動機(jī)并具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機(jī)動性等能力的第五代戰(zhàn)斗機(jī)。

          殲-20在機(jī)腹部位有一個主彈倉,機(jī)身兩側(cè)的起落架前方各有一個側(cè)彈倉。殲-20的側(cè)彈艙門為一片式結(jié)構(gòu),這個彈艙艙門向上開啟,彈艙內(nèi)滑軌的前端向外探出,使導(dǎo)彈頭部伸出艙外,再直接點火發(fā)射。

          如圖是殲-20側(cè)彈艙內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,它的艙體橫截面是等腰梯形ABCDAD//BC,AB = CDBEAD,CFAD,側(cè)彈艙寬AE = 2.3米,艙底寬BC = 3.94米,艙頂與側(cè)彈艙門的夾角∠A = 53

          1側(cè)彈艙門AB的長;

          2艙頂AD與對角線BD的夾角的正切值.(結(jié)果精確到0.01參考數(shù)據(jù) , ).

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