Question

某班實行小組量化考核制．為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，王老師對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的綜合評價得分（滿分20）進(jìn)行了統(tǒng)計，并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計表：
                                  綜合評價的份統(tǒng)計表（單位：分）

組別、周次	一	二	三	四	五	六
甲組	12	15	16	14	14	13
乙組	9	14	10	17	16	18

（1）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下表：

	平均數(shù)（分）	中位數(shù)（分）	方差（分2）
甲組		14
乙組	14		35 3

（2）請你根據(jù)算出的統(tǒng)計量來分別對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的學(xué)習(xí)情況作出簡要評價．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)、方差定義分別進(jìn)行計算可得答案；
（2）根據(jù)上表中的三個量作出評價即可．

解答：解：（1）填表如下：

	平均數(shù)（分）	中位數(shù)（分）	方差（分2）
甲組	14	14	5 3
乙組	14	15	35 3

（2）根據(jù)平均分來看，甲乙兩組成績相同，根據(jù)中位數(shù)來看，乙組的成績較好，從方差來看，甲組的成績比乙組穩(wěn)定．

點評：此題主要考查了方差、平均數(shù)、中位數(shù)，關(guān)鍵是掌握平均數(shù)和中位數(shù)、方差定義，以及計算方法．