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        1. 中,點D、E分別在AB、AC邊上,連結DE,要使相似,應添加的條件是_______________.(只需寫出一個條件即可)

           

          【答案】

          ∠ABC=∠AED (答案不唯一);

          【解析】解:∵∠ABC=∠AED,∠A=∠A,

          ∴△ABC∽△AED(AA),

          故添加條件∠ABC=∠AED即可求得△ABC∽△AED

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          27、(1)如圖1,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊BC、CD上,AE,BF交于點O,∠AOF=90°.求證:AE=BF.
          (2)如圖2,在正方形ABCD中,點E、H、F、G分別在邊AB、BC、CD、DA上,EF、GH交于點O,∠FOH=90°,EF=4.求GH的長.
          (3)如圖3,在矩形ABCD中,AB=3AD,點E、H、F、G分別在矩形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上,EF、GH交于點O,∠FOH=90°,EF=4,求GH的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,已知正方形OABC在直角坐標系xOy中,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點O在坐標原點.等腰直角三角板OEF的直角頂點O在原點,E、F分別在OA、OC上,且OA=4,OE=精英家教網(wǎng)2.將三角板OEF繞O點逆時針旋轉至OE1F1的位置,連接CF1、AE1
          (1)求證:△OAE1≌△OCF1;
          (2)若三角板OEF繞O點逆時針旋轉一周,是否存在某一位置,使得OE∥CF?若存在,請求出此時E點坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

          如圖,在平面直角坐標系 中,點A,B分別在軸,軸上,線段OAOB的長(OAOB)是方程的兩個根,點C是線段AB的中點,點D在線段OC上,OD=2CD

          (1)求點C的坐標;

          (2)求直線AD的解析式;

          (3)P是直線AD上的點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以O,A,P,Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年廣東八年級元旦學科能力競賽數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖1,矩形MNPQ中,點E,F(xiàn),G,H分別在NP,PQ,QM,MN上,若,則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形.圖2,圖3,圖4中,四邊形ABCD為矩形,且,

          理解與作圖:

          (1)在圖2,圖3中,點E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,試利用正方形網(wǎng)格在圖上作出矩形ABCD的反射四邊形EFGH.

          計算與猜想:

          (2)求圖2,圖3中反射四邊形EFGH的周長,并猜想矩形ABCD的反射四邊形的周長是否為定值?

          啟發(fā)與證明:

          (3)如圖4,為了證明上述猜想,小華同學嘗試延長GF交BC的延長線于M,試利用小華同學給我們的啟發(fā)證明(2)中的猜想.

           

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012年湖北宜昌市長陽縣八年級上期末復習(一)數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系中,點A、B分別在x軸、y軸上,線段OA、OB的長(0A<OB)是方程組的解,點C是直線與直線AB的交點,點D在線段OC上,OD=

            (1)求點C的坐標;

            (2)求直線AD的解析式;

            (3)P是直線AD上的點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以0、A、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

           

           

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