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        1. 【題目】對(duì)于任意x,多項(xiàng)式2x-x2-1的值( )
          A.一定是負(fù)數(shù)
          B.一定是正數(shù)
          C.不可能為正數(shù)
          D.不可能為負(fù)數(shù)

          【答案】C
          【解析】解:2x-x2-1=-(x2-2x+1)=-(x-1)2對(duì)于任意x,-(x-1)2≤0
          故答案為:C
          先將原多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為-(x2-2x+1),再將括號(hào)里的多項(xiàng)式利用完全平方公式分解因式,然后根據(jù)-(x-1)2≤0,即可得出答案。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下列各式:

          ……

          計(jì)算:3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)= ( 。

          A. 97×98×99 B. 98×99×100 C. 99×100×101 D. 100×101×102

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】證明定理:三角形三條邊的垂直平分線相交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,已知:

          如圖,在ABC中,分別作AB邊、BC邊的垂直平分線,兩線相交于點(diǎn)P,分別交AB邊、BC邊于點(diǎn)E、F.

          求證:AB、BC、AC的垂直平分線相交于點(diǎn)P

          證明:點(diǎn)P是AB邊垂直平線上的一點(diǎn),

          = ).

          同理可得,PB=

          = (等量代換).

          (到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的

          AB、BC、AC的垂直平分線

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù) y=2x2先向右平移 3個(gè)單位,再向下平移 5個(gè)單位,所得函數(shù)解析式是( )

          A. y=2(x3)2+5B. y=2(x3)25

          C. y=2(x+3)2+5D. y=2(x+3)25

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各對(duì)數(shù)中,結(jié)果相等的是( 。

          A. (﹣3)2與﹣32 B. (﹣3)7與﹣37

          C. ﹣(﹣3)2與﹣(﹣2)3 D. |﹣23|與﹣|23|

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=2x28x+7,

          (1)求二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);

          (2)x取何值時(shí),yx的增大而減。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把命題“對(duì)頂角相等”改寫成“如果…那么…”的形式:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖4所示,ABEADCABC分別沿著AB,AC邊翻折180°形成的,

          ∠1∠2∠3=2853,則∠α的度數(shù)是 ( )

          A. 80° B. 100° C. 60° D. 45°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)閱讀下列解題過程:

          計(jì)算: .

          解:原式=(-15) -)×6(第一步)

          =(-15) (-25) (第二步)

          =- (第三步)

          解答問題:①上面解答過程有兩個(gè)錯(cuò)誤,第一處是第 步,錯(cuò)誤的原因是 ;第二處是第 步,錯(cuò)誤的原因是 ;

          ②請(qǐng)你正確地解答本題.

          (2)有道題目“當(dāng)a= 2,b= -2017時(shí),求代數(shù)式的值”.甲同學(xué)做題時(shí)把b=-2017錯(cuò)抄成b=2017,乙同學(xué)沒有抄錯(cuò),但他們得出的結(jié)果恰好一樣,問這是怎么回事兒?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案