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				x是怎樣的實數(shù)時，式子
          		-x2
          在實數(shù)范圍內(nèi)有意義．答：
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先根據(jù)二次根式的性質(zhì)，被開方數(shù)大于等于0，得出-x2≥0，即x2≤0，再由乘方的性質(zhì)，任何一個數(shù)的偶次方必定是一個非負(fù)數(shù)，可知x2≥0，從而得出x=0．
          解答：解：由題意，得-x2≥0，
          ∴x2≤0，
          又∵x2≥0，
          ∴x=0．
          故當(dāng)x=0時，式子
          		-x2
          在實數(shù)范圍內(nèi)有意義．
          點評：本題考查的知識點為：二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)；任何一個數(shù)的偶次方是非負(fù)數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011•自貢）已知拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）有如下兩個特點：①無論實數(shù)a怎樣變化，其頂點都在某一條直線l上；②若把頂點的橫坐標(biāo)減少
          1
          a
          ，縱坐標(biāo)增大
          1
          a
          分別作為點A的橫、縱坐標(biāo)；把頂點的橫坐標(biāo)增加
          1
          a
          ，縱坐標(biāo)增加
          1
          a
          分別作為點B的橫、縱坐標(biāo)，則A，B兩點也在拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）上．
          （1）求出當(dāng)實數(shù)a變化時，拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）的頂點所在直線l的解析式；
          （2）請找出在直線l上但不是該拋物線頂點的所有點，并說明理由；
          （3）你能根據(jù)特點②的啟示，對一般二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）提出一個猜想嗎？請用數(shù)學(xué)語言把你的猜想表達(dá)出來，并給予證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          x是怎樣的實數(shù)時，下列名式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義？
          


          

          (1)；
          (2)；
          

          (3)；
          (4)．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）有如下兩個特點：①無論實數(shù)a怎樣變化，其頂點都在某一條直線l上；②若把頂點的橫坐標(biāo)減少數(shù)學(xué)公式，縱坐標(biāo)增大數(shù)學(xué)公式分別作為點A的橫、縱坐標(biāo)；把頂點的橫坐標(biāo)增加數(shù)學(xué)公式，縱坐標(biāo)增加數(shù)學(xué)公式分別作為點B的橫、縱坐標(biāo)，則A，B兩點也在拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）上．
          （1）求出當(dāng)實數(shù)a變化時，拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）的頂點所在直線l的解析式；
          （2）請找出在直線l上但不是該拋物線頂點的所有點，并說明理由；
          （3）你能根據(jù)特點②的啟示，對一般二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）提出一個猜想嗎？請用數(shù)學(xué)語言把你的猜想表達(dá)出來，并給予證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：四川省中考真題
				題型：解答題
			
          

						
          已知拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）有如下兩個特點：①無論實數(shù)a怎樣變化，其頂點都在某一條直線l上；②若把頂點的橫坐標(biāo)減少，縱坐標(biāo)增大分別作為點A的橫、縱坐標(biāo)；把頂點的橫坐標(biāo)增加，縱坐標(biāo)增加分別作為點B的橫、縱坐標(biāo)，則A，B兩點也在拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）上。
          （1）求出當(dāng)實數(shù)a變化時，拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）的頂點所在直線l的解析式；
          （2）請找出在直線l上但不是該拋物線頂點的所有點，并說明理由； 
          （3）你能根據(jù)特點②的啟示，對一般二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）提出一個猜想嗎？請用數(shù)學(xué)語言把你的猜想表達(dá)出來，并給予證明。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011年四川省自貢市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）有如下兩個特點：①無論實數(shù)a怎樣變化，其頂點都在某一條直線l上；②若把頂點的橫坐標(biāo)減少，縱坐標(biāo)增大分別作為點A的橫、縱坐標(biāo)；把頂點的橫坐標(biāo)增加，縱坐標(biāo)增加分別作為點B的橫、縱坐標(biāo)，則A，B兩點也在拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）上．
          （1）求出當(dāng)實數(shù)a變化時，拋物線y=ax2+2x+3（a≠0）的頂點所在直線l的解析式；
          （2）請找出在直線l上但不是該拋物線頂點的所有點，并說明理由；
          （3）你能根據(jù)特點②的啟示，對一般二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）提出一個猜想嗎？請用數(shù)學(xué)語言把你的猜想表達(dá)出來，并給予證明．
          

			
          

			
          
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