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        1. 【題目】山地自行車越來越受到中學(xué)生的喜愛,各種品牌相繼投放市場,某車行經(jīng)營的A型車去年銷售總額為50000元,今年銷售總額將比去年減少20%,每輛銷售價比去年降低400元,若這兩年賣出的數(shù)量相同.A,B兩種型號車今年的進(jìn)貨和銷售價格表:

          A型車

          B型車

          進(jìn)貨價格(元)

          1100

          1400

          銷售價格(元)

          今年的銷售價格

          2000

          1)求今年A型車每輛售價多少元?

          2)該車行計劃新進(jìn)一批A型車和新款B型車共60輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,求銷售這批車獲得的最大利潤是多少元.

          【答案】1)今年A型車每輛售價1600元;(2)當(dāng)新進(jìn)A型車20輛,B型車40輛時,這批車獲利最大,34000元.

          【解析】

          1)設(shè)今年A型車每輛售價x元,則去年售價每輛為(x+400)元,由賣出的數(shù)量相同建立方程求出其解即可;
          2)設(shè)今年新進(jìn)A型車a輛,則B型車(60-a)輛,獲利y元,由條件表示出ya之間的關(guān)系式,由a的取值范圍就可以求出y的最大值.

          解:(1)設(shè)今年A型車每輛售價x元,則去年售價每輛為(x+400)元,由題意,得:

          =,解得:x=1600,經(jīng)檢驗,x=1600是原方程的根.

          答:今年A型車每輛售價1600元;

          2)設(shè)今年新進(jìn)A型車a輛,則B型車(60a)輛,獲利y元,由題意,得

          y=16001100a+20001400)(60a),y=100a+36000

          B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,∴60a≤2a,∴a≥20

          y=100a+36000.∴k=1000,∴ya的增大而減小.

          a=20時,y最大=34000元.∴B型車的數(shù)量為:6020=40輛.

          ∴當(dāng)新進(jìn)A型車20輛,B型車40輛時,這批車獲利最大,最大利潤為34000元.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在圓中,、是圓的半徑,點(diǎn)在劣弧上,,,,連接.

          1)如圖1,試說明:平分

          2)如圖2,點(diǎn)在弦的延長線上,連接,如果是直角三角形,求的長;

          3)如圖3,點(diǎn)在弦上,與點(diǎn)不重合,連接與弦交于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)與點(diǎn)的距離為的面積為,求的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一節(jié)數(shù)學(xué)實踐活動課上,老師拿出三個邊長都為5cm 的正方形硬紙板,他向同學(xué)們提出了這樣一個問題:若將三個正方形紙板不重疊地放在桌面上,用一個圓形硬紙板將其蓋住,這樣的圓形硬紙板的最小直徑應(yīng)有多大?問題提出后,同學(xué)們經(jīng)過討論,大家覺得本題實際上就是求將三個正方形硬紙板無重疊地適當(dāng)放置,圓形硬紙板能蓋住時的最小直徑.老師將同學(xué)們討論過程中探索出的三種不同擺放類型的圖形畫在黑板上,如圖所示:

          (1)通過計算(結(jié)果保留根號與π).

          (Ⅰ)圖①能蓋住三個正方形所需的圓形硬紙板最小直徑應(yīng)為

          (Ⅱ)圖②能蓋住三個正方形所需的圓形硬紙板最小直徑為

          (Ⅲ)圖③能蓋住三個正方形所需的圓形硬紙板最小直徑為

          (2)其實上面三種放置方法所需的圓形硬紙板的直徑都不是最小的,請你畫出用圓形硬紙板蓋住三個正方形時直徑最小的放置方法,(只要畫出示意圖,不要求說明理由),并求出此時圓形硬紙板的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為深化義務(wù)教育課程改革,某校積極開展拓展性課程建設(shè),計劃開設(shè)藝術(shù)、體育、勞技、文學(xué)等多個類別的拓展性課程,要求每一位學(xué)生都自主選擇一個類別的拓展性課程.為了了解學(xué)生選擇拓展性課程的情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖(部分信息未給出):

          根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:

          )求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù).

          )將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

          )若該校共有名學(xué)生,請估計全校選擇體育類的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將半徑為2,圓心角為120°的扇形OAB繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)O,B的對應(yīng)點(diǎn)分別為O′,B′,連接BB′,則圖中陰影部分的面積是( )

          A. B. 2 C. 2 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          在數(shù)學(xué)課上,老師提出利用尺規(guī)作圖完成下面問題:

          已知:∠ACB是△ABC的一個內(nèi)角.

          求作:∠APB=∠ACB.

          小明的做法如下:

          如圖

          ①作線段AB的垂直平分線m;

          ②作線段BC的垂直平分線n,與直線m交于點(diǎn)O;

          ③以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作△ABC的外接圓;

          ④在弧ACB上取一點(diǎn)P,連結(jié)AP,BP.

          所以∠APB=∠ACB.

          老師說:“小明的作法正確.”

          請回答:

          (1)點(diǎn)O為△ABC外接圓圓心(即OA=OB=OC)的依據(jù)是_____;

          (2)∠APB=∠ACB的依據(jù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,m),且m0,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(n,0),將線段AB繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°.得到線段BA1,稱點(diǎn)A1為點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的“伴隨點(diǎn)”,圖1為點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的“伴隨點(diǎn)”的示意圖

          1)已知點(diǎn)A0,4),

          當(dāng)點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為(1,0),(﹣2,0)時,點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的“伴隨點(diǎn)”的坐標(biāo)分別為 , ;

          點(diǎn)(x,y)是點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的“伴隨點(diǎn)”,直接寫出yx之間的關(guān)系式;

          2)如圖2,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣3,0),以C為圓心,為半徑作圓,若在C上存在點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的“伴隨點(diǎn)”,直接寫出點(diǎn)A的縱坐標(biāo)m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在建設(shè)港珠澳大橋期間,大橋的規(guī)劃選線須經(jīng)過中華白海豚國家級自然保護(hù)區(qū)---區(qū)域A或區(qū)域B.為實現(xiàn)白海豚零傷亡,不搬家的目標(biāo),需合理安排施工時間和地點(diǎn),為此,海豚觀察員在相同條件下連續(xù)出海20天,在區(qū)域A,B兩地對中華白海豚的蹤跡進(jìn)行了觀測和統(tǒng)計,過程如下,請補(bǔ)充完整.(單位:頭)

          (收集數(shù)據(jù))

          連續(xù)20天觀察不同中華白海豚每天在區(qū)域A,區(qū)域B出現(xiàn)的數(shù)目情況,得到統(tǒng)計結(jié)果,并按從小到大的順序排列如下:

          區(qū)域A 0 1 3 4 5 6 6 6 7 8 8 9 11 14 15 15 17 23 25 30

          B 1 1 3 4 6 6 89 11 12 14 15 16 16 16 17 22 25 26 35

          (整理、描述數(shù)據(jù))

          1)按如下數(shù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù),請補(bǔ)充完整:

          海豚數(shù)x

          0≤x≤7

          8≤x≤14

          15≤x≤21

          22≤x≤28

          29≤x≤35

          區(qū)域A

          9

          5

          3

          ______

          ______

          區(qū)域B

          6

          5

          5

          3

          1

          2)兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)、中位數(shù),眾數(shù)如下表所示

          觀測點(diǎn)

          極差

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          區(qū)域A

          a

          10.65

          b

          c

          區(qū)域B

          34

          13.15

          13

          16

          請?zhí)羁眨荷媳碇,極差a=______,中位數(shù)b=______,眾數(shù)c=______

          3)規(guī)劃者們選擇了區(qū)域A為大橋的必經(jīng)地,為減少施工對白海豚的影響,合理安排施工時間,估計在接下來的200天施工期內(nèi),區(qū)域A大約有多少天中華白海豚出現(xiàn)的數(shù)目在22≤x≤35的范圍內(nèi)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD的四個頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)(x>0,0<m<n)的圖象上,對角線BD//y軸,且BD⊥AC于點(diǎn)P.已知點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4.

          (1)當(dāng)m=4,n=20時.

          ①若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2,求直線AB的函數(shù)表達(dá)式.

          ②若點(diǎn)P是BD的中點(diǎn),試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

          (2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案