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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】AB兩地相距50km,甲于某日騎自行車從A地出發(fā)駛往B地,乙也于同日下午騎摩托車從A地出發(fā)駛往B地,在這個變化過程中,甲和乙所行駛的路程用變量skm)表示,甲所用的時間用變量t(時)表示,圖中折線OPQ和線段MN分別表示甲和乙所行駛的路程s與時間t的變化關系,請根據圖象回答:

          1)直接寫出:甲出發(fā)后______小時,乙才開始出發(fā);

          2)請分別求出甲出發(fā)1小時后的速度和乙的行駛速度?

          3)求乙行駛幾小時后追上甲,此時兩人距B地還有多少千米?

          【答案】(1)1;(2)甲:25km/h,乙:10km/h;(3)乙行駛小時后追上甲,此時兩人距地還有千米

          【解析】

          (1)觀察函數圖象得到甲出發(fā)后1小時,乙才開始出發(fā);

          (2)根據路程除以時間等于速度,列式求解即可得到答案;

          (3)設乙行駛小時后追上甲,根據題意得,求解即可得到答案;

          解:(1)觀察函數圖象得到甲出發(fā)后1小時,乙才開始出發(fā),

          故填:1

          2)由圖像信息可知:乙的速度為:千米/時,

          甲出發(fā)1小時后的速度為:千米/時.

          3)設乙行駛小時后追上甲,結合圖片信息和(2)的結果得到:

          ,

          解得

          即乙行駛小時后追上甲,此時兩人距地還有(千米);

          答:乙行駛小時后追上甲,此時兩人距地還有千米;

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】操作探究:

          1)實踐:如圖1, 中,邊上的中線,的面積記為,的面積記為.則

          2)探究:在圖2中,、分別為四邊形的邊、的中點,四邊形的面積記為,陰影部分面積記為,則之間滿足的關系式為______

          3)解決問題:

          在圖3中,、、分別為任意四邊形的邊、、、的中點,并且圖中陰影部分的面積為平方厘米,求圖中四個小三角形的面積和,并說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某種事物經歷了加熱,冷卻兩個聯系過程,折線圖DEF表示食物的溫度y(℃)與時間x(s)之間的函數關系(0≤x≤160),已知線段EF表示的函數關系中,時間每增加1s,食物溫度下降0.3℃,根據圖象解答下列問題;

          (1)當時間為20s、100s時,該食物的溫度分別為℃,℃;
          (2)求線段DE所表示的y與x之間的函數表達式;
          (3)時間是多少時,該食物的溫度最高?最高是多少?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,DE∥ACAE∥BD

          (1)、求證:四邊形AODE是矩形;(2)、若AB6∠BCD120°,求四邊形AODE的面積.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC,△CDE均為等邊三角形(每個內角都是60°),連接BD,AE交于點OBCAE交于點P.試說明:∠POB=60°.經過觀察分析,解題的關鍵是先利用( )說明△EAC≌△DBC

          A.SSSB.ASAC.SASD.AAS

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知,點為平面內一點.

          1)如圖1,互余,小明說過,很容易說明。請幫小明寫出具體過程;

          2)如圖2,,當點在線段上移動時(點,兩點不重合),指出的數量關系?請說明理由;

          3)在(2)的條件下,若點,兩點外側運動(點三點不重合)請直接寫出,的數量關系.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某中學初三(1)班共有40名同學,在一次30秒跳繩測試中他們的成績統(tǒng)計如下表:

          跳繩數/個

          81

          85

          90

          93

          95

          98

          100

          人 數

          1

          2

          8

          11

          5

          將這些數據按組距5(個)分組,繪制成如圖的頻數分布直方圖(不完整).

          (1)將表中空缺的數據填寫完整,并補全頻數分布直方圖;
          (2)這個班同學這次跳繩成績的眾數是個,中位數是個;
          (3)若跳滿90個可得滿分,學校初三年級共有720人,試估計該中學初三年級還有多少人跳繩不能得滿分.

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          【題目】如圖,已知:RtABC中,∠C90°,ACBC2,將一塊三角尺的直角頂點與斜邊AB的中點M重合,當三角尺繞著點M旋轉時,兩直角邊始終保持分別與邊BC、AC交于DE兩點(D、E不與B、A重合).

          1)求證:MDME

          2)求四邊形MDCE的面積;

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為A(1,0)、B(3,0).拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣4的頂點為P,與y軸的交點為Q.

          (1)填空:點P的坐標為;點Q的坐標為(均用含m的代數式表示)
          (2)當拋物線經過點A時,求點Q的坐標.
          (3)連接QA、QB,設△QAB的面積為S,當拋物線與線段AB有公共點時,求S與m之間的函數關系式.
          (4)點P、Q不重合時,以PQ為邊作正方形PQMN(P、Q、M、N分別按順時針方向排列).當正方形PQMN的四個頂點中,位于x軸兩側或y軸兩側的頂點個數相同時,直接寫出此時m的取值范圍.

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