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        1. (1)拼一拼,畫一畫:
          請你用4個長為a,寬為b的矩形拼成一個大正方形,并且正中間留下一個洞,這個洞恰好是一個小正方形.
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          (2)用不同方法計算中間的小正方形的面積,聰明的你能發(fā)現(xiàn)什么?
          (3)當(dāng)拼成的這個大正方形邊長比中間小正方形邊長多3cm時,它的面積就多24cm2,求中間小正方形的邊長.
          分析:(1)動手操作可發(fā)現(xiàn)外面大正方形的邊長為a+b;里面小正方形的邊長為(a-b);
          (2)同樣小正方形的面積可以用大正方形的面積為(a+b)2減去四個小正方形的面積4ab;小正方形的面積也可以用邊長的平方計算為(a-b) 平方,這兩個面積應(yīng)相等.
          (3)關(guān)系式為:大正方形的面積-小正方形的面積=24.
          解答:解:
          (1)精英家教網(wǎng)(2分)

          (2)(a-b)2=(a+b)2-4ab.(2分)

          (3)設(shè)小正方形的邊長為x,(x+3)2-x2=24,
          解得x=
          5
          2
          .(3分)
          點(diǎn)評:本題用圖象法驗(yàn)證兩個完全平方公式之間的關(guān)系.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          小明做了四個正方形或長方形紙板如圖所示a,b為各邊的長.
          (1)小明用這四個紙板拼成一個圖形,驗(yàn)證了完全平方公式,請畫出圖形,并用等式表示出來.
          (2)拼一拼,畫一畫,請你用4個長為a,寬為b的矩形拼成一個大正方形,并且正中間留下一個洞,這個洞恰好是一個小正方形.當(dāng)拼成的這個大正方形邊長比中間小正方形邊長多3cm時,它的面積就多24cm2,求中間小正方形的邊長.
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          (1)拼一拼,畫一畫:請你用4個長為a,寬為b的矩形拼成一個大正方形,并且正中間留下一個洞,這個洞恰好是一個小正方形。

          (2)用不同方法計算中間的小正方形的面積,聰明的你能發(fā)現(xiàn)什么?

          (3)當(dāng)拼成的這個大正方形邊長比中間小正方形邊長多3cm時,它的面積就多24cm2,求中間小正方形的邊長。

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          小明做了四個正方形或長方形紙板(如圖所示),為各邊的長.

          (1)小明用這四個紙板拼成一個圖形,驗(yàn)證了完全平方公式,請畫出圖形,并用等式表示出來.

          (2)拼一拼,畫一畫,請你用4個長為,寬為的矩形拼成一個大正方形,并且正中間留下一個洞,這個洞恰好是一個小正方形.當(dāng)拼成的這個大正方形邊長比中間小正方形邊長多時,大正方形比小正方形的面積就多,求中間小正方形的邊長.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京師大附中初一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          本題10分)

          (1)拼一拼,畫一畫:請你用4個長為a,寬為b的矩形拼成一個大正方形,并且正中間留下一個洞,這個洞恰好是一個小正方形。

          (2)用不同方法計算中間的小正方形的面積,聰明的你能發(fā)現(xiàn)什么?

          (3)當(dāng)拼成的這個大正方形邊長比中間小正方形邊長多3cm時,它的面積就多24cm2,求中間小正方形的邊長。

           

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