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        1. 【題目】在菱形ABCD中,∠BAD=,E為對(duì)角線AC上的一點(diǎn)(不與A,C重合),將射線EB繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角之后,所得射線與直線AD交于F點(diǎn).試探究線段EBEF的數(shù)量關(guān)系.

          小宇發(fā)現(xiàn)點(diǎn)E的位置,的大小都不確定,于是他從特殊情況開始進(jìn)行探究.

          1)如圖1,當(dāng)==90°時(shí),菱形ABCD是正方形.小宇發(fā)現(xiàn),在正方形中,AC平分∠BAD,作EMADM,ENABN.由角平分線的性質(zhì)可知EM=EN,進(jìn)而可得,并由全等三角形的性質(zhì)得到EBEF的數(shù)量關(guān)系為

          2)如圖2,當(dāng)=60°,=120°時(shí),

          ①依題意補(bǔ)全圖形;

          ②請(qǐng)幫小宇繼續(xù)探究(1)的結(jié)論是否成立.若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)舉出反例說(shuō)明;

          3)小宇在利用特殊圖形得到了一些結(jié)論之后,在此基礎(chǔ)上對(duì)一般的圖形進(jìn)行了探究,設(shè)∠ABE=,若旋轉(zhuǎn)后所得的線段EFEB的數(shù)量關(guān)系滿足(1)中的結(jié)論,請(qǐng)直接寫出角,,滿足的關(guān)系:

          【答案】1EB=EF;(2)①補(bǔ)全圖形見解析;②結(jié)論依然成立EB=EF.證明見解析; 3°(當(dāng)B的對(duì)稱點(diǎn)不為D時(shí))或°(當(dāng)B的對(duì)稱點(diǎn)為D時(shí))

          【解析】

          (1)先證明ANEM是正方形,再證明,即可證得結(jié)果;

          (2)①補(bǔ)全圖形如圖所示;

          ②證法1,用角平分線性質(zhì)得出EM=EN,再證明出,即可;

          證法2,利用菱形的性質(zhì)直接出△ADE≌△ABE.即可得出結(jié)論;

          (3)直接得出結(jié)論。

          1EB=EF;

          2)①補(bǔ)全圖形如圖所示;

          ②結(jié)論依然成立EB=EF

          證法1:過(guò)點(diǎn)EEMAFM,ENABN

          ∵四邊形ABCD為菱形,

          EMAFENAB

          °,EM=EN

          °,°,

          °°

          °,

          在△EFM與△EBN中,

          ∴△EFM ≌△EBN

          EF=EB

          證法2:連接ED

          ∵四邊形ABCD是菱形,

          AD=ABDAC=BAE

          又∵AE=AE,

          ∴△ADE≌△ABE

          ED=EB,∠ADE=ABE

          又∵∠DAB=60°,∠BEF=120°

          ∴∠F+ABE=180°

          又∵∠ADE+FDE=180°

          ∴∠F=FDE

          EF=ED

          EF=EB

          3°(當(dāng)B的對(duì)稱點(diǎn)不為D時(shí))或°(當(dāng)B的對(duì)稱點(diǎn)為D時(shí)).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將長(zhǎng)為8cm,寬4cm的矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)AC重合,則折痕EF的長(zhǎng)為( 。

          A.8cmB.4cmC.5cmD.2cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在信息快速發(fā)展的社會(huì),信息消費(fèi)已成為人們生活的重要組成部分,某高校組織課外小組在我市的一個(gè)社區(qū)隨機(jī)抽取部分家庭,調(diào)查每月用于信息消費(fèi)的金額,根據(jù)數(shù)據(jù)整理成如下不完整統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(如圖).已知兩組戶數(shù)頻數(shù)宜方圖的高度比為15

          月信息消費(fèi)額分組統(tǒng)計(jì)表

          組別

          消費(fèi)額/

          請(qǐng)結(jié)合圖表中相關(guān)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:

          1)這次接受調(diào)查的有_________戶;

          2請(qǐng)你補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

          3)以各組組中值代表本組的月信息消費(fèi)額的平均數(shù),計(jì)算課外小組抽取家庭的月信息消費(fèi)額的平均數(shù);

          4)若該社區(qū)有2000戶住戶,請(qǐng)估計(jì)月信息消費(fèi)額不少于200元的戶數(shù)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形中,對(duì)角線、相交于點(diǎn),,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線段的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線段支向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)停止時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(單位:)(),以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑的⊙M與射線、線段分別交于點(diǎn)、,連接

          1)求的長(zhǎng)(用含有的代數(shù)式表示),并求出的取值范圍;

          2)當(dāng)為何值時(shí),線段與⊙M相切?

          3)若⊙M與線段只有一個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知⊙O.如圖,

          1)作⊙O的直徑AB;

          2)以點(diǎn)A為圓心,AO長(zhǎng)為半徑畫弧,交⊙OC,D兩點(diǎn);

          3)連接CDAB于點(diǎn)E,連接AC,BC

          根據(jù)以上作圖過(guò)程及所作圖形,有下面三個(gè)推斷:

          CEDE; BE3AE; BC2CE

          所有正確推斷的序號(hào)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線yax26ax+6a≠0)與x軸交于點(diǎn)A8,0),與y軸交于點(diǎn)B,在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)Em0)(0m8),過(guò)點(diǎn)Ex軸的垂線交直線AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)PPMAB于點(diǎn)M

          1)求出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

          2)設(shè)PMN的面積為S1,AEN的面積為S2,若S1S23625,求m的值;

          3)如圖2,在(2)條件下,將線段OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OE,旋轉(zhuǎn)角為30°,連接E'A、E'B,在坐標(biāo)平面內(nèi)找一點(diǎn)Q,使AOEBOQ,并求出Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了研究一種新藥的療效,選100名患者隨機(jī)分成兩組,每組各50名,一組服藥,另一組不服藥,12周后,記錄了兩組患者的生理指標(biāo)的數(shù)據(jù),并制成下圖,其中“*”表示服藥者,“+”表示未服藥者;

          同時(shí)記錄了服藥患者在4周、8周、12周后的指標(biāo)z的改善情況,并繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

          1)從服藥的50名患者中隨機(jī)選出一人,求此人指標(biāo)的值大于1.7的概率;

          2)設(shè)這100名患者中服藥者指標(biāo)數(shù)據(jù)的方差為,未服藥者指標(biāo)數(shù)據(jù)的方差為,則 ;(填“>”、“=”或“<

          3)對(duì)于指標(biāo)z的改善情況,下列推斷合理的是

          ①服藥4周后,超過(guò)一半的患者指標(biāo)z沒(méi)有改善,說(shuō)明此藥對(duì)指標(biāo)z沒(méi)有太大作用;

          ②在服藥的12周內(nèi),隨著服藥時(shí)間的增長(zhǎng),對(duì)指標(biāo)z的改善效果越來(lái)越明顯.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,把 繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn),分別對(duì)應(yīng)點(diǎn),,且滿足,,三點(diǎn)在同一條直線上,連接于點(diǎn),的外接圓圓O交于

          1)求證:是圓O切線;

          2)如圖2連接,,若,判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由;

          3)在(2)的條件下,若,求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知是一個(gè)銳角,以點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交、于點(diǎn)、,再分別以點(diǎn)、為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn),畫射線.過(guò)點(diǎn),交射線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn).設(shè),,則________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案