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        1. 感知:如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點,將點E繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°到點F,易知△CEB≌△CFB.
          探究:如圖2,在圖1中的基礎上作∠ECF的角平分線CG,交AD于點G,連接EG,求證:EG=BE+GD.
          應用:如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC.E是AB上一點,且∠DCE=45°,AD=6,DE=10,求直角梯形ABCD的面積.

          探究:證明:∵根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:△EBC≌△FDC,
          ∴CE=CF,DF=BE,
          ∵CG平分∠ECF,
          ∴∠ECG=∠FCG,
          在△ECG和△FCG中

          ∴△ECG≌△FCG(SAS),
          ∴EG=GF,
          ∵GF=DG+DF=DG+BE,
          ∴EG=BE+GD;

          應用:
          解:如圖3,過C作CH⊥AD于H,旋轉(zhuǎn)△BCE到△CHM,
          則∠A=∠B=∠CHA=90°,
          ∵AB=BC,
          ∴四邊形ABCH是正方形,
          ∵∠DCE=45°,AH=BC,
          ∴∠DCH+∠ECB=90°-45°=45°,
          ∵由已知證明知:△EBC≌△MHC,
          ∴∠ECB=∠MCH,
          ∴∠DCH+∠MCH=45°,
          ∴CD平分∠ECM,
          ∴由探究證明知:DE=BE+DH,
          在Rt△AED中,DE=10,AD=6,由勾股定理得:AE=8,
          設BE=x,則BC=AB=x+8=AH,
          即x+8=6+10-x,
          x=4,
          BE=4,
          AB=4+8=12,BC=AB=12,
          ∴梯形ABCD的面積是×(6+12)×12=108.
          分析:探究:求出CE=CF,DF=BE,∠ECG=∠FCG,證△ECG≌△FCG,推出EG=GF即可;
          應用:過C作CH⊥AD于H,旋轉(zhuǎn)△BCE到△CHM,推出四邊形ABCH是正方形,CD平分∠ECM,由探究證明知:DE=BE+DH,
          在Rt△AED中,DE=10,AD=6,由勾股定理求出AE=8,設BE=x,根據(jù)BC=AB=x+8=AH得出x+8=6+10-x,求出x=4即可.
          點評:本題考查了正方形性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理的應用,主要考查學生綜合運用性質(zhì)進行推理的能力.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1、2是兩個相似比為1:
          2
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          (1)在圖3中,繞點D旋轉(zhuǎn)小直角三角形,使兩直角邊分別與AC、BC交于點E,F(xiàn),如圖4.求證:AE2+BF2=EF2;
          (2)若在圖3中,繞點C旋轉(zhuǎn)小直角三角形,使它的斜邊和CD延長線分別與AB交于點E、F,如圖5,此時結(jié)論AE2+BF2=EF2是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面材料:
          鏡面對稱:鏡前的物體與其在鏡中的像關(guān)于鏡面對稱
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          那么你能立即對桌面上等式的正確性做出判斷嗎?
           

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          如果你有兩面互相垂直的鏡子,你想讓擊出的白球先后經(jīng)兩個鏡面反彈,然后仍能擊 中黑球,那么你應該怎樣瞄準?請仿照圖3畫出白球的運動的路線圖.
          ③請利用軸對稱解決下面問題:
          如圖4,在正方形ABCD中,AB=4cm,點P是AC上一動點,E是DC的中點,PD+PE的最小值為
           
          cm.
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          (2)連接BE、BD,求四邊形BEFD的面積.

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