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        1. 已知△ABC,分別以AB、BC、CA為邊向形外作等邊三角形ABD、等邊三角形BCE、等邊三角形ACF.
          (1)如圖1,當△ABC是等邊三角形時,請你寫出滿足圖中條件,四個成立的結論;
          (2)如圖2,當△ABC中只有∠ACB=60°時,請你證明S△ABC與S△ABD的和等于S△BCE與S△ACF的和.
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          (1)DE=EF,DF=EF,∠D=∠E=∠F,A、B、C分別為DF、DE、EF的中點.

          (2)證明:過A作AMFC交BC于M,連接DM、EM,
          ∵∠ACB=60°,∠CAF=60°,
          ∴∠ACB=∠CAF,
          ∴AFMC,
          ∴四邊形AMCF是平行四邊形,
          又∵FA=FC,
          ∴四邊形AMCF是菱形,
          ∴AC=CM=AM,且∠MAC=60°,
          ∵在△BAC與△EMC中,
          CA=CM,∠ACB=∠MCE,CB=CE,
          ∴△BAC≌△EMC,
          ∵∠DAM=∠DAB+∠BAM=60°+∠BAM
          ∠BAC=∠MAC+∠BAM=60°+∠BAM
          ∴∠BAC=∠DAM
          在△ABC和△ADM中
          AB=AD,∠BAC=∠DAM,AC=AM
          ∴△ABC≌△ADM(SAS)
          故△ABC≌△MEC≌△ADM,
          在CB上截取CM,使CM=CA,
          再連接AM、DM、EM (輔助線這樣做△AMC就是等邊三角形了,后邊證明更簡便)
          易證△AMC為等邊三角形,
          在△ABC與△MEC中,
          CA=CM,∠ACB=∠MCE,CB=CE,
          ∴△ABC≌△MEC(SAS),
          ∴AB=ME,∠ABC=∠MEC,
          又∵DB=AB,
          ∴DB=ME,
          ∵∠DBC=∠DBA+∠ABC=60°+∠ABC,
          ∠BME=∠BCE+∠MEC=60°+∠MEC,
          ∴∠DBC=∠BME,
          ∴DBME,
          即得到DB與ME平行且相等,故四邊形DBEM是平行四邊形,
          ∴四邊形DBEM是平行四邊形,
          ∴S△BDM+S△DAM+S△MAC=S△BEM+S△EMC+S△ACF,
          即S△ABC+S△ABD=S△BCE+S△ACF
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          5、已知△ABC,分別以AB,AC為邊,向形外作等邊三角形ABD和ACE,連接BE,DC,其中,則△ADC≌△ABE的根據(jù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          27、已知△ABC,分別以BC、AC為邊向形外作正方形BDEC,正方形ACFG,過C點的直線MN垂直于AB于N,交EF于M,
          (1)當∠ACB=90°時,試證明:①EF=AB;②M為EF的中點;

          (2)當∠ACB為銳角或鈍角時,①EF與AB的數(shù)量關系為
          當∠ACB為銳角時,EF>AB,當∠ACB為鈍角時,EF<AB
          (分情況說明);
          ②M還是EF的中點嗎?請說明理由.(選擇當∠ACB為銳角或鈍角時的一種情況來說明)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          23、已知△ABC,分別以AB、BC、CA為邊向形外作等邊三角形ABD、等邊三角形BCE、等邊三角形ACF.
          (1)如圖,當△ABC是等邊三角形時,請你寫出滿足圖中條件,四個成立的結論;
          (2)如圖,當△ABC中只有∠ACB=60°時,請你證明S△ABC與S△ABD的和等于S△BCE與S△ACF的和.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012•博野縣模擬)閱讀下面材料:
          小明遇到這樣一個問題:如圖1,△ABO和△CDO均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.若△BOC的面積為1,試求以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形的面積.

          小明是這樣思考的:要解決這個問題,首先應想辦法移動這些分散的線段,構造一個三角形,再計算其面積即可.他利用圖形變換解決了這個問題,其解題思路是延長CO到E,使得OE=CO,連接BE,可證△OBE≌△OAD,從而得到的△BCE即是以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形(如圖2).
          請你回答:圖2中△BCE的面積等于
          2
          2

          請你嘗試用平移、旋轉、翻折的方法,解決下列問題:
          如圖3,已知△ABC,分別以AB、AC、BC為邊向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,連接EG、FH、ID.
          (1)在圖3中利用圖形變換畫出并指明以EG、FH、ID的長度為三邊長的一個三角形(保留畫圖痕跡);
          (2)若△ABC的面積為1,則以EG、FH、ID的長度為三邊長的三角形的面積等于
          3
          3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013•南開區(qū)一模)閱讀下面材料:小明遇到這樣一個問題:如圖1,△ABO和△CBO均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,若△BOC的面積為1,試求以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形的面積.小明是這樣思考的:要解決這個問題,首先應想辦法移動這些分散的線段,構成一個三角形,在計算其面積即可.他利用圖形變換解決了這個問題,其解題思路是延長CO到E,使得OE=CO,連接BE,可證△OBE≌△OAD,從而等到的△BCE即時以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形(如圖2).
          (I)請你回答:圖2中△BCE的面積等于
          2
          2

          (II)請你嘗試用平移、旋轉、翻折的方法,解決下列問題:如圖3,已知ABC,分別以AB、AC、BC為邊向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,連接EG、FH、ID.若△ABC的面積為1,則以EG、FH、ID的長度為三邊長的三角形的面積等于
          3
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