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        1. 【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠B=90°,EAB上一點(diǎn),且ED平分∠ADC,EC平分∠BCD,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )

          A. AEBE B. DECE C. CDAD+BC D. CDAD+CE

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)直角梯形、等腰三角形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)進(jìn)行分析、 判斷,可得正確的選擇.

          :B,AD//BC,ADC+BCD=180,

          ED平分∠ADC,EC平分∠BCD,

          EDC=ADC,DCE=DCB,

          EDC+DCE= 180=90,

          DEC=180-90=90,

          B選項(xiàng)不符合題意;

          A、C選項(xiàng),延長(zhǎng)DECB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

          AD//BC, DE是∠ADC的角平分線,

          CDF=ADE=DFC ,

          CD=CF,

          CDF 是等腰三角形;

          又由前面得DEEC,

          DE=FE,

          AED=BEF,

          BEF≌△AED,

          AE=EB,

          A選項(xiàng)不符合題意;

          AD=BF, CD=CF,

          CD=CF=BC+BF=AD+BC,

          C選項(xiàng)不符合題意,

          無法得出D選項(xiàng),

          故本題答案:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將九年級(jí)部分男生擲實(shí)心球的成績(jī)進(jìn)行整理,分成5個(gè)小組(x表示成績(jī),單位:米).A組:5.25≤x<6.25;B組:6.25≤x<7.25;C組:7.25≤x<8.25;D組:8.25≤x<9.25;E組:9.25≤x<10.25,并繪制出扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖(不完整).規(guī)定x≥6.25為合格,x≥9.25為優(yōu)秀.

          (1)這部分男生有多少人?其中成績(jī)合格的有多少人?
          (2)這部分男生成績(jī)的中位數(shù)落在哪一組?扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組對(duì)應(yīng)的圓心角是多少度?
          (3)要從成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)選出2人介紹經(jīng)驗(yàn),已知甲、乙兩位同學(xué)的成績(jī)均為優(yōu)秀,求他倆至少有1人被選中的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有更多的多項(xiàng)式只用上述方法就無法分解,如x2﹣4y2﹣2x+4y,我們細(xì)心觀察這個(gè)式子就會(huì)發(fā)現(xiàn),前兩項(xiàng)符合平方差公式,后兩項(xiàng)可提取公因式,前后兩部分分別分解因式后會(huì)產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個(gè)式子的分解因式了,過程為:x2﹣4y2﹣2x+4y=(x+2y)(x﹣2y)﹣2(x﹣2y)=(x﹣2y)(x+2y﹣2),這種分解因式的方法叫分組分解法,利用這種方法解決下列問題.

          (1)分解因式:x2+2xy+y2;

          (2)分解因式:a2﹣9﹣2ab+b2

          (3)ABC三邊a、b、c滿足a2﹣4bc+4ac﹣ab=0,判斷△ABC的形狀.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)分別在線段上,于點(diǎn)平分

          1)求證:平分閱讀下列推理過程,并將推理過程補(bǔ)充完整.

          證明:平分,(已知)

          (角平分線的定義)

          ,(已知)

          .(等量代換)

          ,(已知)

          ,(

          ,(

          平分.(

          2)若,請(qǐng)直接寫出圖中所有與互余的角.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)為了測(cè)量一幢高樓高AB,在旗桿CD與樓之間選定一點(diǎn)P.測(cè)得旗桿頂C視線PC與地面夾角∠DPC=36°,測(cè)樓頂A視線PA與地面夾角∠APB=54°,量得P到樓底距離PB與旗桿高度相等,等于10米,量得旗桿與樓之間距離為DB=36米,小強(qiáng)計(jì)算出了樓高,樓高AB是多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB4,角BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,MAB邊中點(diǎn),NAD上的動(dòng)點(diǎn).

          在圖上作出使得BN+MN的和最小時(shí)點(diǎn)N的位置,并說明理由.

          求出BN+MN的最小值.(提示:RtABC中,∠C90°,則有AC2+BC2AB2成立)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在某體育用品商店,購買50根跳繩和80個(gè)毽子共用1120元,購買30根跳繩和50個(gè)毽子共用680.

          1)跳繩、毽子的單價(jià)各是多少元?

          2)該店在元旦節(jié)期間開展促銷活動(dòng),所有商品按同樣的折數(shù)打折銷售.節(jié)日期間購買100根跳繩和100個(gè)毽子只需1700元,該店的商品按原價(jià)的幾折銷售?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是矩形ABCD的邊BC和CD上的點(diǎn),其中AB=3 ,BC=3 ,把△ABE沿AE進(jìn)行折疊,使點(diǎn)B落在對(duì)角線AC上,在把△ADF沿AF折疊,使點(diǎn)D落在對(duì)角線AC上,點(diǎn)P為直線AF上任意一點(diǎn),則PE的最小值為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案