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        1. 【題目】如圖,⊙O與直線l相離,OA⊥l于點A,OA交⊙O于點C,過點A作⊙O的切線AB,切點為B,連接BC交直線l于點D
          (1)求證:AB=AD;
          (2)若tan∠OCB=2,⊙O的半徑為3,求BD的長.

          【答案】
          (1)解:證明:連接OB.

          ∵AB是⊙O的切線,OA⊥l,

          ∴∠OBA=∠OAD=90°,

          又OB=OC,

          ∴∠OBC=∠COB=∠ACD,

          ∴∠ADB=∠ABD,

          ∴AB=AD;


          (2)解:∵tan∠OCB=tan∠ACD= =2,⊙O的半徑是3,

          設(shè)AC=a,則AB=AD=2a,

          在Rt△AOB中,OA2=AB2+OB2,

          ∴(a+3)2=(2a)2+32,

          ∴a=2.

          過點A作AE⊥BD,設(shè)AE=x,DE=2x,則5x2=16,x=

          ∴DE=BE= ,

          ∴BD=


          【解析】(1)連接OB,利用切線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)證明∠ADB=∠ABD,利用等角對等邊證得;(2)設(shè)AC=a,則AB=AD=2a,在Rt△AOB中利用勾股定理即可列方程求得a的值,進而求得BD的長.
          【考點精析】本題主要考查了切線的性質(zhì)定理和解直角三角形的相關(guān)知識點,需要掌握切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分線交對角線AC于點F,點E為垂足,連接DF,則∠CDF為(
          A.80°
          B.70°
          C.65°
          D.60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC四邊形ADEF是正方形,點B、C分別在邊AD、AF上,此時BD=CF,BD⊥CF成立.
          (1)當(dāng)△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)θ(0°<θ<90°)時,如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請證明,若不成立,請說明理由;
          (2)當(dāng)△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°時,如圖3,延長BD交CF于點H.求證:BD⊥CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)興趣小組研究某型號冷柜溫度的變化情況,發(fā)現(xiàn)該冷柜的工作過程是:當(dāng)溫度達到設(shè)定溫度﹣20℃時,制冷停止,此后冷柜中的溫度開始逐漸上升,當(dāng)上升到﹣4℃時,制冷開始,溫度開始逐漸下降,當(dāng)冷柜自動制冷至﹣20℃時,制冷再次停止,…,按照以上方式循環(huán)進行. 同學(xué)們記錄了44min內(nèi)15個時間點冷柜中的溫度y(℃)隨時間x(min)的變化情況,制成下表:

          時間x/min

          4

          8

          10

          16

          20

          21

          22

          23

          24

          28

          30

          36

          40

          42

          44

          溫度y/℃

          ﹣20

          ﹣10

          ﹣8

          ﹣5

          ﹣4

          ﹣8

          ﹣12

          ﹣16

          ﹣20

          ﹣10

          ﹣8

          ﹣5

          ﹣4

          a

          ﹣20


          (1)通過分析發(fā)現(xiàn),冷柜中的溫度y是時間x的函數(shù). ①當(dāng)4≤x<20時,寫出一個符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式;
          ②當(dāng)20≤x<24時,寫出一個符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式;
          (2)a的值為
          (3)如圖,在直角坐標系中,已描出了上表中部分數(shù)據(jù)對應(yīng)的點,請描出剩余數(shù)據(jù)對應(yīng)的點,并畫出當(dāng)4≤x≤44時溫度y隨時間x變化的函數(shù)圖象.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A的坐標為(0,1),點B是x軸正半軸上的一動點,以AB為邊作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°,取BC的中點P.當(dāng)點B從點O向x軸正半軸移動到點M(2,0)時,則點P移動的路線長為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,過點(﹣2,3)的直線l經(jīng)過一、二、三象限,若點(0,a),(﹣1,b),(c,﹣1)都在直線l上,則下列判斷正確的是( )
          A.a<b
          B.a<3
          C.b<3
          D.c<﹣2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解學(xué)生家長對孩子使用手機的態(tài)度情況,隨機抽取部分學(xué)生家長進行問卷調(diào)查,發(fā)出問卷140份,每位學(xué)生家長1份,每份問卷僅表明一種態(tài)度,將回收的問卷進行整理(假設(shè)回收的問卷都有效),并繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          根據(jù)以上信息解答下列問題:
          (1)回收的問卷數(shù)為份,“嚴加干涉”部分對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為
          (2)把條形統(tǒng)計圖補充完整
          (3)若將“稍加詢問”和“從來不管”視為“管理不嚴”,已知全校共1500名學(xué)生,請估計該校對孩子使用手機“管理不嚴”的家長大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖形中既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,BD、BE分別是高和角平分線,點F在CA的延長線上,F(xiàn)H⊥BE交BD于G,交BC于H,下列結(jié)論:①∠DBE=∠F;②2∠BEF=∠BAF+∠C;③∠F=(∠BAC﹣∠C);④∠BGH=∠ABE+∠C.

          其中正確的是(  )

          A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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          同步練習(xí)冊答案