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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,⊙O交BC于點(diǎn)D,交CA的延長線于點(diǎn)E.過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為F

          (1)求證:DF為⊙O的切線;

          (2)若AB=4,C=30°,求劣弧的長

          【答案】(1)證明見解析(2)

          【解析】(1)連接AD、OD,根據(jù)直徑所對的圓周角為直角可得∠ADB=90°,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出BD=CD,再根據(jù)中位線的性質(zhì)求出OD⊥DF,進(jìn)而根據(jù)切線的判定證明即可;

          (2)連接OE,根據(jù)三角形的外角求出∠BAE的度數(shù),然后根據(jù)圓周角定理求出∠BOE的度數(shù),根據(jù)弧長公式求解即可.

          (1)連接AD、OD.∵AB是直徑,∴∠ADB=90°.

          ∵AB=AC,∴BD=CD,

          ∵OA=OB,∴OD是ABC的中位線,∴OD∥AC,

          ∵DF⊥AC,∴OD⊥DF

          ∠ODF=90°.∴DF為O的切線

          (2)連接OE.∵AB=AC,∴∠B=∠C=30°,∴∠BAE=60°,

          ∵∠BOE=2∠BAE,∴∠BOE=120°,

          ·4π=π.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+x+x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,對稱軸與x軸交于點(diǎn)D.

          (1)求直線BC的解析式;

          (2)如圖2,點(diǎn)P為直線BC上方拋物線上一點(diǎn),連接PB、PC.當(dāng)PBC的面積最大時(shí),在線段BC上找一點(diǎn)E(不與B、C重合),使PE+BE的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo)和PE+BE的最小值;

          (3)如圖3,點(diǎn)G是線段CB的中點(diǎn),將拋物線y=﹣x2+x+沿x軸正方向平移得到新拋物線y′,y′經(jīng)過點(diǎn)D,y′的頂點(diǎn)為F.在拋物線y′的對稱軸上,是否存在一點(diǎn)Q,使得FGQ為直角三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰中,,邊上的中點(diǎn),點(diǎn)、分別在、邊上運(yùn)動(dòng),且始終保持.連接、、

          1)求證:;

          2)試證明是等腰直角三角形;

          3)若,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校組織一項(xiàng)公益知識(shí)競賽,比賽規(guī)定:每個(gè)班級由2名男生、2名女生及1名班主任老師組成代表隊(duì).但參賽時(shí),每班只能有3名隊(duì)員上場參賽,班主任老師必須參加,另外2名隊(duì)員分別在2名男生和2名女生中各隨機(jī)抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任組成了代表隊(duì),求恰好抽到由男生甲、女生丙和這位班主任一起上場參賽的概率.(請用畫樹狀圖列表列舉等方法給出分析過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】作圖題:已知MAB=60°,以AB的長為菱形ABCD的邊長,點(diǎn)D在AM上,

          (1)作出這個(gè)菱形.(保留作圖痕跡,不寫作法,不用證明)

          (2)若AB=2,則對角線AC的長為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,某班組織學(xué)生參觀某愛國主義教育基地,所聯(lián)系的旅行社收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:

          活動(dòng)結(jié)束后,該班共支付給該旅行社活動(dòng)費(fèi)用5600元,該班共有多少人參加這次活動(dòng)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在4×8的網(wǎng)格紙中,每個(gè)小正方形的邊長都為1,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)D、A同時(shí)出發(fā)向右移動(dòng),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為每秒1個(gè)單位,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為每秒0.5個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),兩個(gè)點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(0<t<8).

          (1)請?jiān)?/span>4×8的網(wǎng)格紙圖2中畫出t6秒時(shí)的線段PQ.并求其長度;

          (2)當(dāng)t為多少時(shí),△PQB是以PQ為腰的等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一種樹苗,栽種時(shí)高度約為80厘米,為研究它的生長情況,測得數(shù)據(jù)如下表:

          (1)此變化過程中_____是自變量,_____是因變量;

          (2)樹苗高度h與栽種的年數(shù)n的關(guān)系式為_____

          (3)栽種后_____后,樹苗能長到280厘米.

          栽種以后的年數(shù)n/

          高度h/厘米

          1

          105

          2

          130

          3

          155

          4

          180

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校九年級開展征文活動(dòng),征文主題只能從愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善四個(gè)主題選擇一個(gè),九年級每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)求共抽取了多少名學(xué)生的征文;

          (2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇愛國主題所對應(yīng)的圓心角是多少;

          (4)如果該校九年級共有1200名學(xué)生,請估計(jì)選擇以友善為主題的九年級學(xué)生有多少名.

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          同步練習(xí)冊答案