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        1. 【題目】為了了解青少年形體情況,現(xiàn)隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢,以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
          (1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (2)請問這次被抽查形體測評的學(xué)生一共是多少人?
          (3)如果全市有5萬名初中生,那么全市初中生中,坐姿和站姿不良的學(xué)生有多少人?

          【答案】
          (1)解:坐姿不良所占的百分比為:1﹣30%﹣35%﹣15%=20%,

          被抽查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為:100÷20%=500名,

          站姿不良的學(xué)生人數(shù):500×30%=150名,

          三姿良好的學(xué)生人數(shù):500×15%=75名,

          補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示


          (2)解:100÷20%=500(名),

          答:這次被抽查形體測評的學(xué)生一共是500名


          (3)解:5萬×(20%+30%)=2.5萬,

          答:全市初中生中,坐姿和站姿不良的學(xué)生有2.5萬人


          【解析】(1)根據(jù)各部分所占的百分比的和等于1求出坐姿不良所占的百分比,然后求出被抽查的學(xué)生總?cè)藬?shù),然后求出站姿不良與三姿良好的學(xué)生人數(shù),最后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)根據(jù)(1)的計(jì)算即可;(3)用總?cè)藬?shù)乘以坐姿和站姿不良的學(xué)生所占的百分比,列式計(jì)算即可得解.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如表:

          x

          ﹣2

          ﹣1

          0

          1

          2

          y

          0

          4

          6

          6

          4

          從上表可知,有下列說法:
          ①拋物線與y軸的交點(diǎn)為(0,6);
          ②拋物線的對稱軸是x=1;
          ③拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),它們之間的距離是 ;
          ④在對稱軸左側(cè)y隨x增大而增大.
          其中正確的說法是(
          A.①②③
          B.②③④
          C.②③
          D.①④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù),則該幾何體的側(cè)面積是(
          A.10π
          B.15π
          C.20π
          D.30π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD為BC邊上的高,過點(diǎn)A作AE∥BC,過點(diǎn)D作DE∥AC,AE與DE交于點(diǎn)E,AB與DE交于點(diǎn)F,連結(jié)BE.求四邊形AEBD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)袋子中裝有3個(gè)紅球和2個(gè)黃球,這些球的形狀、大。|(zhì)地完全相同,在看不到球的條件下,隨機(jī)從袋子里同時(shí)摸出2個(gè)球,其中2個(gè)球的顏色相同的概率是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以線段AC為對角線的四邊形ABCD(它的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D按順時(shí)針方向排列),已知AB=BC=CD,∠ABC=100°,∠CAD=40°;則∠BCD的大小為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖1是安裝在斜屋面上的熱水器,圖2是安裝該熱水器的側(cè)面示意圖.已知,斜屋面的傾斜角為25°,長為2.1米的真空管AB與水平線AD的夾角為40°,安裝熱水器的鐵架水平橫管BC長0.2米,求
          (1)真空管上端B到AD的距離(結(jié)果精確到0.01米);
          (2)鐵架垂直管CE的長(結(jié)果精確到0.01米).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,點(diǎn)P(3a,a)是反比例函數(shù)y= (k>0)與⊙O的一個(gè)交點(diǎn),圖中陰影部分的面積為10π,則反比例函數(shù)的解析式為( )

          A.y=
          B.y=
          C.y=
          D.y=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的頂點(diǎn)A,C分別在y軸,x軸上,∠ACB=90°,OA= ,拋物線y=ax2﹣ax﹣a經(jīng)過點(diǎn)B(2, ),與y軸交于點(diǎn)D.

          (1)求拋物線的表達(dá)式;
          (2)點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn)是否在拋物線上?請說明理由;
          (3)延長BA交拋物線于點(diǎn)E,連接ED,試說明ED∥AC的理由.

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          同步練習(xí)冊答案