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        1. 如圖(a),AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF和⊙O相切于點C,AD⊥EF,垂足為D.
          (1)求證:∠DAC=∠BAC;
          (2)若直徑AB=4,AD=3,試求∠BAC的度數(shù);
          (3)若把直線EF向上平移,如圖(b),EF交⊙O于G、C兩點,若題中的其他條件不變,這時還有與∠DAC相等的角嗎?如果有請直接指出是哪一個,如果沒有請說明理由.
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          分析:(1)連OC,構(gòu)建平行線OC∥AD.然后由兩直線平行,內(nèi)錯角相等推知∠OCA=∠DAC,再根據(jù)等腰三角形OAC兩個底角相等的性質(zhì)知,∠BAC=∠OCA,所以根據(jù)等量代換易證明:∠DAC=∠BAC;
          (2)連BC,構(gòu)建相似三角形△ADC∽△ACB,然后根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例求得AC=2
          3
          ,最后在Rt△ABC中,利用余弦三角函數(shù)的定義求得∠BAC的度數(shù);
          (3)根據(jù)(2)的思路,可以直接寫出答案.
          解答:證明:(1)連OC,
          則OC=OA,
          ∴∠BAC=∠OCA           (1分)
          ∵EF切⊙O于C,
          ∴OC⊥EF                (2分)
          ∵AD⊥EF,
          ∴OC∥AD                        (3分)
          ∴∠OCA=∠DAC                          (4分)
          ∴∠DAC=∠BAC                          (5分)

          (2)連BC,則∠ACB=∠ADC=90°        (6分)
          由(1)知∠DAC=∠BAC
          ∴△ADC∽△ACB                      (7分)
          ∴AC2=AD•AB=3×4=12
          ∴AC=2
          3
             (8分)
          在Rt△ABC中,cos∠BAC=
          AC
          AB
          =
          2
          3
          4
          =
          3
          2
          (9分)
          ∴∠BAC=30°                             (10分)

          (3)∠BAG=∠DAC,理由如下:
          證法(一):連接BC,
          ∵AB為⊙O的直徑,
          ∴∠BCA=90°,∠B+∠BAC=90°,
          ∵∠AGD+∠GAD=90°,
          又∵∠B=∠AGD,
          ∴∠BAC=∠GAD;
          即∠BAG+∠GAC=∠GAC+∠DAC,
          ∴∠BAG=∠DAC.                (12分)
          證法(二):連接BG
          ∵∠ACD是⊙O內(nèi)接四邊形ACGB的外角,
          ∴∠ACD=∠ABG(圓內(nèi)接四邊形的外角等于內(nèi)對角),
          ∵AB為⊙O直徑,
          ∴∠AGB=90°(直徑所對的圓周角是直角),
          ∴∠BAG=90°-∠ABG(直角三角形的兩個銳角互余),
          ∵∠CAD=90°-∠ACD=90°-∠ABG
          ∴∠BAG=∠CAD(等量代換).
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          點評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、切線的性質(zhì).運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知直線AB是⊙O的切線,A為切點,OB交⊙O于點C,點D在⊙O上,且∠OBA=40°,則∠ADC=
           
          度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖(1),AB是半徑為R的⊙O的一條弦,點P是⊙O上任意一點(與A、B不重合)若R=2,AB=2
          3

          (1)若點P在⊙O優(yōu)弧AB上,AP、BP分別與以AB為直徑的圓交于C、D點
          ①請利用圖(1)求∠APB的度數(shù).
          ②請利用圖(2)求CD的長.
          (2)若點P是⊙O劣弧AB上一點,如圖(3)AP、BP的延長線分別交以AB為直徑的圓于C、D,你還能求出CD的長嗎?若能,請求出CD的長;若不能,請說明理由.
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•歷城區(qū)二模)(1)已知:如圖1所示,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求證:BC=ED.
          (2)如圖2所示,AB是⊙O的切線,切點為A,OA=1,∠AOB=60°,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知:AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,CE平分∠DCO交⊙O于點E.
          (1)求證:點E平分弧ADB;
          (2)若⊙O的半徑為2,CD=2
          3

          ①求點O到弦AC的距離;
          ②在圓周上,共有幾個點到直線AC的距離為1的點,在圖中畫出這些點,并指出△AOC的外接圓的圓心的位置;
          ③若圓上有一動點P從點A出發(fā),順時針方向在圓上運動一周,當(dāng)S△POA=S△AOC時,求點P所走過的弧長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,⊙O中,AB是直徑,半徑CO⊥AB,D是CO的中點,DE∥AB,求證:
          EC
          =2
          EA

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