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        1. 【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O直徑,AC=CD,連接ADBC于點(diǎn)M,延長MCN,使CN=CM.

          (1)判斷直線AN是否為⊙O的切線,并說明理由;

          (2)若AC=10,tanCAD=,求AD的長.

          【答案】(1)是 (2)16

          【解析】(1)由MC=CN,且得出AC垂直于MN,則AMN是等腰三角形,所以∠CAN=DAC,再由AC=DC,則∠D=DAC,根據(jù)同弧所對的圓周角相等得出∠B=D,從而得出∠B=NAC,即可得出∠BAN=90°;

          (2)等腰三角形ACD中,兩腰AC=CD=10,且已知底角正切值,過點(diǎn)CCEAD,底邊長AD可以求出來.

          1)直線AN是⊙O的切線,理由是:

          AB為⊙O直徑,

          ∴∠ACB=90°,

          ACBC,

          CN=CM,

          ∴∠CAN=DAC,

          AC=CD,

          ∴∠D=DAC,

          ∵∠B=D,

          ∴∠B=NAC,

          ∵∠B+BAC=90°,

          ∴∠NAC+BAC=90°,

          OAAN,

          又∵點(diǎn)A在⊙O上,

          ∴直線AN是⊙O的切線;

          (2)過點(diǎn)CCEAD,

          tanCAD=

          ,

          AC=10

          ∴設(shè)CE=3x,則AE=4x,

          RtACE中,根據(jù)勾股定理,CE2+AE2=AC2,

          (3x)2+(4x)2=100,

          解得x=2,

          AE=8,

          AC=CD,

          AD=2AE=2×8=16.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三名大學(xué)生競選系學(xué)生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如表一和圖一:

          (1)請將表一和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整.

          (2)競選的最后一個(gè)程序是由本系的300名學(xué)生進(jìn)行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能推薦一個(gè)),請計(jì)算每人的得票數(shù).

          (3)若每票計(jì)1分,系里將筆試、口試、得票三項(xiàng)測試得分按的比例確定個(gè)人成績,請計(jì)算三位候選人的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能當(dāng)選.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對角線AC上,以OA的長為半徑的圓OADAC分別交于點(diǎn)E、F,且∠ACB=∠DCE

          1)判斷直線CE⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          2)若tan∠ACB=,BC=2,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的平分線,的延長線.

          1)當(dāng)時(shí),求的度數(shù);

          2)當(dāng)時(shí),求的度數(shù);

          3)通過(1)(2)的計(jì)算,直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)用,填空:      

          2)由上可知:①|1|   ;

          ||   ;

          3)計(jì)算:|1|+||+||+||+…+||(結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用黑白兩種顏色的正方形紙片,按黑色紙片數(shù)逐漸加1的規(guī)律拼成一系列圖案,請仔細(xì)觀察,并回答下列問題:

          1)第4個(gè)圖案中有白色紙片多少張?

          2)第n個(gè)圖案中有白色紙片多少張?

          3)第幾個(gè)圖案有白色紙片有2011張?(寫出必要的步驟)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A,OB三點(diǎn)在同一條直線上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC

          1)若∠AOC=90°,如圖1,則∠DOE= °;

          2)若∠AOC=50°,如圖2,求∠DOE的度數(shù);

          3)由上面的計(jì)算,你認(rèn)為∠DOE= °;

          4)若∠AOC=α,(0°< α <180°)如圖3,求∠DOE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正ABO的邊長為2,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A 軸上,B在第二象限.ABO沿 軸正方向作無滑動的翻滾,經(jīng)第一次翻滾后得A1B1O,則翻滾3次后點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是________;翻滾2017次后AB中點(diǎn)M經(jīng)過的路徑長為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果一條拋物線yax2bxca≠0)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),那么以拋物線的頂點(diǎn)和這兩個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為這條拋物線的“拋物線三角形”,[ab,c]稱為“拋物線系數(shù)”.

          (1)任意拋物線都有“拋物線三角形”是______(填“真”或“假”)命題;

          (2)若一條拋物線系數(shù)為[1,0,-2],則其“拋物線三角形”的面積為________;

          (3)若一條拋物線系數(shù)為[-12b,0],其“拋物線三角形”是個(gè)直角三角形,求該拋物線的解析式;

          (4)在(3)的前提下,該拋物線的頂點(diǎn)為A,與x軸交于O,B兩點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)P,過PPQx軸于點(diǎn)Q,使得△BPQOAB,如果存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案