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        1. 老師說:“數(shù)a、b滿足關(guān)系式a+b-ab=1.已知a不是整數(shù),則對b可得出怎樣的結(jié)論?”學生甲說:“b也不是整數(shù).”學生乙說:“b必定是正整數(shù).”學生丙說:“b必定負整數(shù).”三位同學說法正確的是________.


          分析:首先將數(shù)a、b滿足關(guān)系式a+b-ab=1轉(zhuǎn)化為a-1=b(a-1).再根據(jù)已知條件a不是整數(shù),說明a-1≠0.進而進一步求得b的取值.問題得解.
          解答:∵a+b-ab=1?a-1=b(a-1),
          又∵a不是整數(shù),
          ∴a≠1,
          ∴b=1,
          ∴正確的是學生乙說:“b必定是正整數(shù).”
          故答案為:乙.
          點評:本題本題考查一元二次方程整數(shù)根與有理根、整數(shù)與負數(shù).解決本題的關(guān)鍵是將a+b-ab=1轉(zhuǎn)化為a-1=b(a-1),判斷出a-1≠0.
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          1
          2
          ”,小明做了下列三個模擬實驗來驗證.
          ①取一枚新硬幣,在桌面上進行拋擲,計算正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的比值.
          ②把一個質(zhì)地均勻的圓形轉(zhuǎn)盤平均分成偶數(shù)份,并依次標上奇數(shù)和偶數(shù),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,
          計算指針落在奇數(shù)區(qū)域的次數(shù)與總次數(shù)的比值.
          ③將一個圓形紙板放在水平的桌面上,紙板正中間放一個圓錐(如圖),從圓錐的正上方往下撒米粒,計算其中一半紙板上的米粒數(shù)與紙板上總米粒數(shù)的比值.
          上面的實驗中,合理的有( 。
          A、0個B、1個C、2個D、3個

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          老師說:“數(shù)a、b滿足關(guān)系式a+b-ab=1.已知a不是整數(shù),則對b可得出怎樣的結(jié)論?”學生甲說:“b也不是整數(shù).”學生乙說:“b必定是正整數(shù).”學生丙說:“b必定負整數(shù).”三位同學說法正確的是   

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