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如圖，直線AB，CD相交于點O，OE⊥AB，且∠DOE＝3∠COE，求∠AOD的度數．
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答案：
解析：
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解：設∠COE＝x，則∠DOE＝3x，∵∠COE＋∠DOE＝180°，∴x＋3x＝180°，∴x＝45°，∴∠COE＝45°．∵OE⊥AB，∴∠AOE＝90°，∴∠AOC＝∠AOE－∠COE＝90°－45°＝45°，∴∠AOD＝180°－∠AOC＝180°－45°－135°
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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下面說法正確的是
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A． |
以O為頂點的角，可表示為∠O
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B． |
射線就是周角
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C． |
從同一點引出的兩條線段，所組成的圖形叫做角
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D． |
一個角有一個頂點，兩條邊
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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已知一個角的3倍恰好等于這個角的補角的 ，則這個的余角等于________．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如下圖，直線a，b相交于點O，若∠1＝30°，則∠2＝________．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如圖，用三角尺或量角器經過點P分別畫出直線AB與CD的垂線．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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一輛汽車在直線型的公路上由A向B行駛，M，N分別是位于公路AB兩側的學校，如圖所示．
(1)汽車在公路上行駛時，會對兩個學校的教學都造成影響，當汽車行駛到何處時，分別對兩個學校的影響最大？在圖上標出來．
(2)當汽車從A向B行駛時，在哪一段上對兩個學校的影響越來越大？哪一段上對學校M的影響逐漸減小，而對學校N的影響逐漸增大？
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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已知∠A＝67°，則∠A的余角等于________度．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如果∠1＋∠2＝180°，∠2＋∠3＝180°，則∠1與∠3的關系為________，其理由是________．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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畫直線AB∥CD，再畫出直線EF，使EF與AB，CD相交，如圖．
(1)∠1與∠5是同位角嗎？用量角器量一下，它們相等嗎？
(2)圖中還有哪幾對角是同位角？它們分別相等嗎？
(3)由此我們得到平行線的性質：________．
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直通貴州名校周測月考直通名校系列答案
