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        1. 計算或化簡.
          |
          5
          7
          -
          5
          6
          |-(
          5
          6
          +
          2
          7
          )

          4-(-2)÷
          1
          3
          ×(-3)

          (-
          1
          2
          )3÷(-
          3
          4
          +1
          1
          2
          -1
          1
          8
          )

          ④-12006-(1-0.5)×
          1
          3
          ×
          [3-(-3)2]
          ⑤3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5
          ⑥3(2x2-y2)-2(3y2-2x2).
          ⑦先化簡再求值:-2y3+(2x3-xyz)-2(x3-y3+xyz),其中x=1,y=2,z=-3.
          分析:①去絕對值和括號再化簡求值即可;
          ②去括號求解,注意計算順序;
          ③先計算括號里的再求解;
          ④先計算括號內(nèi)的再按計算順序計算即可;
          ⑤合并同類項即可;
          ⑥先去括號再合并同類項化簡,注意符號的變化;
          ⑦先去括號再合并同類項,最后將未知數(shù)的值代入求值.
          解答:解:
          ①原式=
          5
          6
          -
          5
          7
          -
          5
          6
          -
          2
          7
          =-1;
          ②原式=4-(-2)×3×(-3)=4-18=-14;
          ③原式=-
          1
          8
          ÷(-
          3
          8
          )=
          1
          3
          ;
          ④原式=-1-
          1
          2
          ×
          1
          3
          ×(-6)=-1+1=0;
          ⑤原式=8x2y-2xy2+2;
          ⑥原式=6x2-3y2-6y2+4x2=10x2-9y2;
          ⑦原式=-2y3+2x3-xyz-2x3+2y3-2xyz=-3xyz,
          當(dāng)x=1,y=2,z=-3時,
          原式=-3×1×2×(-3)=18.
          點評:此題主要考查學(xué)生對整式加減的掌握,注意要先對原式進(jìn)行整理再代入求值.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算或化簡
          (1)-2-13+6;
          (2)-42×(-2+
          1
          7
          -
          2
          3
          )
          ;
          (3)-32-(-5)3×(-
          2
          5
          )2
          ;
          (4)180°-(45°17′+52°57′).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          計算或化簡
          (1)-2-13+6;
          (2)數(shù)學(xué)公式;
          (3)數(shù)學(xué)公式;
          (4)180°-(45°17′+52°57′).

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          同步練習(xí)冊答案