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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A23),點(diǎn)B﹣2,1),在x軸上存在點(diǎn)PA,B兩點(diǎn)的距離之和最小,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是

          【答案】﹣1,0).

          【解析】

          試題作A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C,連接BCx軸于P,則此時(shí)AP+BP最小,求出C的坐標(biāo),設(shè)直線(xiàn)BC的解析式是y=kx+b,把B、C的坐標(biāo)代入求出k、b,得出直線(xiàn)BC的解析式,求出直線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)即可.

          試題解析: A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C,連接BCx軸于P,則此時(shí)AP+BP最小,

          ∵A點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,3),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣2,1),

          ∴C2,﹣3),

          設(shè)直線(xiàn)BC的解析式是:y=kx+b,

          B、C的坐標(biāo)代入得:

          解得

          即直線(xiàn)BC的解析式是y=﹣x﹣1

          當(dāng)y=0時(shí),﹣x﹣﹣1=0,

          解得:x=﹣1,

          ∴P點(diǎn)的坐標(biāo)是(﹣1,0).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,為了測(cè)量山頂鐵塔AE的高,小明在27m高的樓CD底部D測(cè)得塔頂A的仰角為45°,在樓頂C測(cè)得塔頂A的仰角36°52′.已知山高BE為56m,樓的底部D與山腳在同一水平線(xiàn)上,求該鐵塔的高AE.(參考數(shù)據(jù):sin36°52′≈0.60,tan36°52′≈0.75)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

          X

          ﹣1

          0

          1

          3

          y

          ﹣1

          3

          5

          3

          下列結(jié)論:
          ①ac<0;
          ②當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減。
          ③3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個(gè)根;
          ④當(dāng)﹣1<x<3時(shí),ax2+(b﹣1)x+c>0.
          其中正確的個(gè)數(shù)為( )
          A.4個(gè)
          B.3個(gè)
          C.2個(gè)
          D.1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD邊上的一動(dòng)點(diǎn),它從點(diǎn)A出發(fā)沿著ABCD路徑勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,設(shè)PAD的面積為y,P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸相交于A,B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,直線(xiàn)y=kx+n(k≠0)經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn),已知A(1,0),C(0,3),且BC=5.

          (1)分別求直線(xiàn)BC和拋物線(xiàn)的解析式(關(guān)系式);
          (2)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以B,C,P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB 斜靠在一座建筑物上,梯子底部與建筑物距離BC 為0.7米.

          (1)求梯子上端A到建筑物的底端C的距離(即AC的長(zhǎng));

          (2)如果梯子的頂端A沿建筑物的墻下滑0.4米(即AA=0.4米),則梯腳B將外移(即BB的長(zhǎng))多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 低碳生活,綠色出行是我們倡導(dǎo)的一種生活方式,有關(guān)部門(mén)抽樣調(diào)查了某單位員工上下班的交通方式,繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖:

          1)填空:樣本中的總?cè)藬?shù)為 ;開(kāi)私家車(chē)的人數(shù)m= ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中騎自行車(chē)所在扇形的圓心角為 度;

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)該單位共有2000人,積極踐行這種生活方式,越來(lái)越多的人上下班由開(kāi)私家車(chē)改為騎自行車(chē).若步行,坐公交車(chē)上下班的人數(shù)保持不變,問(wèn)原來(lái)開(kāi)私家車(chē)的人中至少有多少人改為騎自行車(chē),才能使騎自行車(chē)的人數(shù)不低于開(kāi)私家車(chē)的人數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D在邊BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圓.

          (1)求證:AC是⊙O的切線(xiàn);
          (2)當(dāng)BD是⊙O的直徑時(shí)(如圖2),求∠CAD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板EFG測(cè)量樹(shù)的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊EG保持水平,并且邊EF所在的直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.已知紙板的兩條直角邊EF=60cm,F(xiàn)G=30cm,測(cè)得小剛與樹(shù)的水平距離BD=8m,邊EG離地面的高度DE=1.6m,則樹(shù)的高度AB等于( 。

          A.5m
          B.5.5m
          C.5.6m
          D.5.8m

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