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        1. 【題目】如圖,在RtABC 中, BAC 90, AB AC ,點 D AB 的中點,AF CD H BC F, BE AC AF 的延長線于 E.

          求證:(1ADC BEA

          2BC 垂直平分 DE.

          【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)ASA即可證明DBP≌△EBP;

          2)想辦法證明DBP≌△EBPSAS)即可解決問題.

          證明:(1)由題意可知,∠DAH+ADH=90°,∠ACH+ADH=90°,

          ∴∠DAH=ACH,

          ∵∠BAC=90°,BEAC

          ∴∠CAD=ABE=90°

          又∵AB=CA,

          ∴在ABECAD中,

          ,

          ∴△ABE≌△CADASA).

          2)∵△ABE≌△CAD,

          AD=BE,

          又∵AD=BD,

          BD=BE,

          RtABC中,∠ACB=45°,∠BAC=90°,AB=AC,

          故∠ABC=45°

          ∵∠ABE=90°,

          ∴∠EBF=90°-45°=45°,

          ∴△DBP≌△EBPSAS),

          DP=EP,

          即可得出BC垂直且平分DE

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于AB兩點,與y軸交于點C,已知A﹣1,0),C0,3

          1)求該拋物線的表達式;

          2)求BC的解析式;

          3)點M是對稱軸右側點B左側的拋物線上一個動點,當點M運動到什么位置時,BCM的面積最大?求BCM面積的最大值及此時點M的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,AB、AC是圓O的兩條弦,AB=AC,過圓心O作OHAC于點H.

          (1)如圖1,求證:B=C;

          (2)如圖2,當H、O、B三點在一條直線上時,求BAC的度數(shù);

          (3)如圖3,在(2)的條件下,點E為劣弧BC上一點,CE=6,CH=7,連接BC、OE交于點D,求BE的長和的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,RtABC的三個頂點A(-2,2),B(0,5),C(0,2).

          (1)ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到A1B1C,請畫出A1B1C的圖形.

          (2)平移ABC,使點A的對應點A2坐標為(-2,-6),請畫出平移后對應的A2B2C2的圖形.

          (3)若將A1B1C繞某一點旋轉(zhuǎn)可得到A2B2C2,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A, B兩點,點A在點B左側.點B的坐標為(1,0),OC=3OB.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,過點D做x軸的垂線,交AC于點E,求線段DE的最大值.

          (3)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將九年級部分男生擲實心球的成績進行整理,分成5個小組(x表示成績,單位:米).A組:5.25≤x<6.25;B組:6.25≤x<7.25;C組:7.25≤x<8.25;D組:8.25≤x<9.25;E組:9.25≤x<10.25,并繪制出扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(不完整).規(guī)定x≥6.25為合格,x≥9.25為優(yōu)秀.

          (1)這部分男生有多少人?其中成績合格的有多少人?

          (2)這部分男生成績的中位數(shù)落在哪一組?扇形統(tǒng)計圖中D組對應的圓心角是多少度?

          (3)要從成績優(yōu)秀的學生中,隨機選出2人介紹經(jīng)驗,已知甲、乙兩位同學的成績均為優(yōu)秀,求他倆至少有1人被選中的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=2x﹣2與x軸交于點A,與y軸交于點B.點C是該直線上不同于B的點,且CA=AB.

          (1)寫出A、B兩點坐標;

          (2)過動點P(m,0)且垂直于x軸的直線與直線AB交于點D,若點D不在線段BC上,求m的取值范圍;

          (3)若直線BE與直線AB所夾銳角為45°,請直接寫出直線BE的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)在這次調(diào)查中,喜歡籃球項目的同學有   人,在扇形統(tǒng)計圖中,乒乓球的百分比為   %,如果學校有800名學生,估計全校學生中有   人喜歡籃球項目.

          2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.

          3)在被調(diào)查的學生中,喜歡籃球的有2名女同學,其余為男同學.現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學代表班級參加;@球隊,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名女同學和1名男同學的概率.

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