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        1. (1)如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D、E、Q分別在AB、AC、BC上,且DE//BC,AQ交DE于點(diǎn)P,求證:

          (2)如圖,△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的邊上,連接AG,AF分別交DE于M,N兩點(diǎn).
          ①如圖2,若AB=AC=1,直接寫(xiě)出MN的長(zhǎng);
          ②如圖3,求證:MN=DM·EN

          (1)證明見(jiàn)解析;(2)①,②證明見(jiàn)解析.

          解析試題分析:(1)易證明△ADP∽△ABQ,△ACQ∽△ADP,從而得出.(2)①根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理,求出BC邊上的高,根據(jù)△ADE∽△ABC,求出正方形DEFG的邊長(zhǎng)。從而,由△AMN∽△AGF和△AMN的MN邊上高,△AGF的GF邊上高,GF=,根據(jù) MN:GF等于高之比即可求出MN. ②可得出△BGD∽△EFC,則DG•EF=CF•BG;又DG=GF=EF,得GF2=CF•BG,再根據(jù)(1),從而得出結(jié)論.
          試題解析:(1)在△ABQ中,由于DP∥BQ,∴△ADP∽△ABQ.  ∴.
          同理在△ACQ中,.
          .
          (2)① .
          ②∵∠B+∠C=90°,∠CEF+∠C=90,∴∠B=∠CEF.
          又∵∠BGD=∠EFC,∴△BGD∽△EFC.∴.∴DG·EF=CF·BG.
          又∵DG=GF=EF,∴GF2=CF·BG.
          由(1)得 ,∴. ∴MN2=DM·EN.
          考點(diǎn):1.相似三角形的判定和性質(zhì);2.等腰直角三角形的性質(zhì);3.勾股定理;4.正方形的性質(zhì);5.等量代換.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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          如圖,在△ABC中,DE∥BC,AD=1,AB=3,DE=2,則BC=   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          △ABC中,D、E分別是邊AB與AC的中點(diǎn),BC=4,下面四個(gè)結(jié)論:①DE=2;②△ADE∽△ABC;③△ADE的面積與△ABC的面積之比為 1:4;④△ADE的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)之比為 1:4;其中正確的有     .(只填序號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在6×8網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)O和△ABC的頂點(diǎn)均與小正方形的頂點(diǎn)重合.

          (1)以O(shè)為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△A′B′C′和△ABC位似,且位似比為1∶2;
          (2)連接(1)中的AA′,求四邊形AA′C′C的周長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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          (1)求證:△ADF∽△DEC
          (2)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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          (1)BE與EF相等嗎?并說(shuō)明理由;
          (2)小李通過(guò)操作發(fā)現(xiàn)CF=2AB,請(qǐng)問(wèn)小李的發(fā)現(xiàn)是否正確,若正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不正確,請(qǐng)寫(xiě)出CF與AB正確的關(guān)系式.
          (3)求的值.

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          (4)如圖2,連結(jié)PC,并把△PQC沿AC翻折,得到四邊形PQP'C,那么是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形PQP'C為菱形?若存在求出此時(shí)t的值;若不存在,說(shuō)明理由。

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