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          某商店將進貨價為8元/件的商品按10元/件售出，每天可售200件，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該商品若每件漲0.5元，其銷量就減少10件．
          （1）請你幫店主設(shè)計一種方案，使每天的利潤為700元．
          （2）將售價定為多少元時，能使這天利潤最大？最大利潤是多少元？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）設(shè)漲價x元，
          （10+x-8）×（200-20x）=700，
          解得x1=3，x2=5，
          ∴此時的售價為10+3=13或10+5=15，
          答：售價為13元或15元時，每天的利潤可得到700元；

          （2）利潤為：（10+x-8）×（200-20x）=-20x2+160x+400=-20（x-4）2+720，
          當(dāng)漲價4元時即售價為14元時，利潤最大，為720元．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某商店將進貨價為每件8元的商品按每件10元售出，每天可銷售200件．在此情況下，如果這種商品按每件的銷售價每提高1元，其銷售量就減少20件．
          （1）問應(yīng)將每件商品的售價提高多少元時，能使每天利潤為640元？
          （2）當(dāng)每件售價提高多少元時才能使每天利潤最大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某商店將進貨價為8元/件的商品按10元/件售出，每天可售200件，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該商品若每件漲0.5元，其銷量就減少10件．
          （1）請你幫店主設(shè)計一種方案，使每天的利潤為700元．
          （2）將售價定為多少元時，能使這天利潤最大？最大利潤是多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某商店將進貨價為8元/件的商品按10元/件售出，每天可售200件，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該商品若每件漲0.5元，其銷量就減少10件．
          （1）請你幫店主設(shè)計一種方案，使每天的利潤為700元．
          （2）將售價定為多少元時，能使這天利潤最大？最大利潤是多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009-2010學(xué)年四川省雅安中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某商店將進貨價為8元/件的商品按10元/件售出，每天可售200件，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該商品若每件漲0.5元，其銷量就減少10件．
          （1）請你幫店主設(shè)計一種方案，使每天的利潤為700元．
          （2）將售價定為多少元時，能使這天利潤最大？最大利潤是多少元？
          

			
          

			
          
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